上学期范文10篇-pa视讯

上学期范文篇1

(一)树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。

1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服。本学期在中班整理服装比赛中，每位幼儿都能积极准备，认真参与，很多

幼儿较好地完成了比赛的任务，动手能力有了明显的提高。

2、我班的个别幼儿体质弱，张冰王子凡体质较差，经常感冒咳嗽；魏昊然不爱吃菜和水果，高思语，吃饭经常呕吐。我们在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。

3、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们每天户外时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性发明玩法，在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。在我们努力下，本学期幼儿的体重、身高有了明显的提高。

(二)以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。

1、我们这个班刚从小班升入，由于年龄特点的限制，自己生成活动机会较少，主要还是要教师善于捕捉时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。，积极。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成,《快乐的九月》、《我爱老师》、《我的祖国》、《神六——我们的骄傲》、《奥运

》、《多彩的秋天》、《树》、《寒冷的冬天》、《快乐元旦》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料，使探索活动更加丰富和深入。

2、结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了益智区、科学区、建筑区、表演区、美工区、图书区等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少有趣实用的游戏内容，经常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。结合《快乐元旦》主题活动，我们

在手工区提供纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己喜欢的方式制作新年挂件。为幼儿提供各种材料，更注重引导幼儿深入的探索，既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。

3、重新认识环境的价值，让墙面说话。

本学期我们尝试和幼儿一起布置活动室环境，我们和幼儿一起将幼儿做的灯笼拉花挂在活动室里，自制的手工作品一个一个摆在柜子上，他们欢呼雀跃“我们的教室太漂亮了！”幼儿最喜欢的是自己真正参与的环境。这几个月我们国家有两个大事情，一个是神六的发射成功一个是奥运吉祥物的确立。孩子们好长时间的兴趣都在这两件事情上，于是我们拿出一个墙面作为新闻墙，把孩子们感兴趣的新闻用他们的方式展示出来。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的发展，都鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们提供的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观察记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。

(三)培养幼儿的倾听习惯。

开学初，我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话；听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于

幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能安静地听录音机里的故事。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。我们根据晚接待时孩子比较吵的情况开展了“赞美时刻”活动，让幼儿白天观察他人，晚上的时候要讲一讲幼儿白天的表现，这样即培养了幼儿的常规又发展了他们的语言和观察力。中大班幼儿睡觉不好，我们开展了“讲述我的梦”的活动，每天下午或晚上回家都要给大家讲述中午做的梦，这样孩子们每天中午都很自觉的上床睡觉，而且睡的很香，叙述事情也越来越完整了。在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。

(四)注重个性，因人施教。

在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就需要教师做到：注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。我们针对不同个性的

幼儿采取不同的教育方法。王翔一和董一然小朋友“攻击性”很强，在班里常常会听到有人告他们的状，我们就时常与他们说说悄悄话，讲讲道理，在全班孩子面前多鼓励他们，一有成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导，现在他们打人的现象明显减少，而且还经常帮助别人。

我们还根据幼儿发展水平不同，采取相应的组织形式，小组或个别指导。如在小组活动中，进行分类指导，对孩子的要求也有一定的层次性，这样，不同水平的幼儿都获得成功，在原有的基础上都得到了发展、提高。同时我们还根据孩子的不同情况，对家长提出不同的要求，使孩子在园的教育与在家的教育协调一致，通过家园的密切联系配合共同达到因人施教的目的。在教育中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的基础上，为他们制定不同的发展规则，在教育评价过程中，我们经常将孩子与他自身进行纵向比较，真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高

(五)创设环境，提供条件，促进幼儿社会性发展。

幼儿升入中班，自我中心仍较突出，在集体或自由活动中常常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿愿意退让。本学期我们将幼儿的社会性培养有意识地整合在各个活动中，为幼儿提供小组合作或想办法解决争抢的机会，如提供数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地引导幼儿懂得轮流玩和友好合作，有初步的谦让意识。在教学中也有目的的设计课程，十一月份树的主题时就设计了一节叶子王的活动，只有小组成员通力配合才能拿到冠军，这样的活动很受大家的欢迎，而且教育效果非常好。

(六)家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的pa视讯的合作伙伴。

1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早

晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反馈,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

2、积极争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。我们还开展了借助家长力量讲解专业知识的助教活动,本学期上了三次课：例如，请丘丘妈妈利用实验的方式讲解“不喝垃圾饮料”“冬季应该吃什么”等等.请萌萌妈妈给幼儿教授拉花的制作方法.这些活动大大的调动了家长的积极性及幼儿的兴趣.收效很好，课程一结束我们就把活动内容张贴到家园栏里，还给每一位家长发一封家长信，让家长了解我们活动的目标，内容等等。

3、半日公开活动，拉近家园距离，增进亲子感情。本学期我们开展了“宝宝才艺大比拼”“秋季采摘”“秋季亲子运动会”“半日观摩”等活动，全体家长参与了这些活动，不仅每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，许多家长都这么说，没想到我的孩子这么能干,会这么多东西,和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。家长们通过参与这些

活动现在非常理解我们，他们都说幼儿园里就数你们三位老师最累了，那么多孩子个性还都那么强，真不容易。

孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。爱孩子就是关怀孩子,就是尊重孩子,爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样才能赢得孩子们的心，赢得家长朋友的心。本学期我们的家长工作做的不够细,想的不够周到,我们应该多思考,换位想想,了解幼儿的心理,感受家长的心情,真正从自身找原因,及时改正.

教学工作是一份常做常新，永无止境的工作，因此在工作中我还要继续努力，跟上社会的进步，时代的发展。严格遵守保教结合，确保保育工作的顺利进行

(七)幼儿园的发展一直是以保教结合为主的，一切为了孩子是我们幼儿园的宗旨。因此孩子的安全问题、消毒工作及身心健康都一直是放在我们工作中的重中之重。

我们结合卫生保健制度，认真做好晨检工作、检查把关，认真做好幼儿服药工作，仔细记好姓名、药名、药量及服用时间，以免给幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及传播，做好卫生消毒制度，防止病从口入。每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：钢琴、录音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、枕套被褥及时清洗晾晒；并配合保健医生做好查体等工作，使幼儿健康快乐的成长。

（八）找出不足，指明方向。

在大家的帮助和努力下，我们取得了一点成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿

爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

3、不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，图书破损较严重，因此,下学期要加强阅读习惯的培养。

4、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。

有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！

个人工作总结：

春去秋来，时光飞快的过去了，在园领导的正确指导和同志们的共同努力下，本学期的工作即将结束，在此我将自己的工作做以总结。

一、政治思想方面

我能认真贯彻党的教育方针、政策，执行幼教规程，积极靠近党组织，为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人，并积极参加党组织的活动，执行党的决议，以一个常员的标准来严格要求自己，以党章为自己的行为规范，全心全意为人民服务，虽然我还不是一个党员，但我，征取进一步向党组织靠拢，立志为共产主义教育事业奋斗终生。

二、教育教学方面

在本学期上我担任了中一班的教育教学工作，领导的信任和同志们的帮助下我又担任了中班学年组长的职务；在班级和学年组的协调工作上，我虽然做的不是最好，但我努力做到更好。在我班三位教师的努力下使我班在幼儿园组织的两次活动——体操比赛和活动区评比中均得了第一名，并在学期末组织了中班5个班的元旦联欢活动，使幼儿有机会能把自己所学的知识展示给家长看，也为幼儿园和家长创造了一个沟通的机会。为做好下学期的准备工作提供了一个有利的前提，在中班全体教师的共同努力下，元旦联欢活动办得有声有色，得到领导和家长的好评。

本学期我接的中一班的幼儿小班基础打的好，使我在珠算上可以对幼儿进行7以内两位数的直加算题和百位数的布珠、读数的教学。在完成了省科研所提出的对中班实验班级的要求后，又教会了一部分孩子拨2位数的直减算题和3位数的直加算题。使我班幼儿大大超出了其他班级幼儿的珠算水平和省科研所提出的实验标准，并根据我班幼儿特点，在市进修学校组织的全市范围内的公开课上，上了一节利用多媒体科件进行的珠算——《学习拨5》的教学活动。在活动中，使一些乡镇幼儿园认识到珠算教学对幼

儿的智力开发的重大意，从而也要开展珠算式脑算的教研活动。

上学期范文篇2

一、上学期总结

在和孩子们在一起学习了半年的时间了，从陌生到熟悉，从刚开始叫混他们的名字到现在一听他们的声音就知道是谁，从第一次家长会的紧张、不知道该说些什么到现在的轻松、从容的面对。在这一学期中，家长也很体谅配合我们的工作。

二、下学期教学目标

1、经过了一学期的学习，在这一次的测查中我发现了自己的不足之处，尤其是数学，孩子们即将升入小学，数学对于他们来说非常的重要，所以在下学期中，应该向有经验的老师虚心学习数学的教学。对于别的学科也应该虚心向别的老师学习。

2、努力提高自己的专业素质，认真学习，对幼儿的年龄特征和发展特征作出相应的判断。

3、继续加强与家长之间的沟通交流，把幼儿在园里的情况、在家里的情况积极的交流沟通。对于接送卡的制度应该继续加强管理。

4、多向有经验的老师虚心学习，通过学习以提高对班级的管理能力与教学能力。

上学期范文篇3

一、工作目标：

1.落实党建第一：强化政治理论学习，打造品牌党建。

2.实施精细管理：创建全国文明校园

3.坚持立德树人：优化德育工作方法，全面提升学生素养。

4.深化教育改革：确保县质量监测成绩、县教学视导位居规模学校前两名。

5.加强安全意识：落实“一岗双责”，切实做好做实防疫工作，确保学校安全零事故。

6.凸显特设建设：陶艺、艺术教育特色更加突出，打造特色文化。

7.彰显校园文化：校园文化建设高起点设计，高标准建设，构建亮点校园文化。

8.提升服务水平：落实服务责任，构建一流服务水平。

9.创建优质保教：提高保教水平，提升保教质量，办出保教特色。

10.打造高品民校：建设特色鲜明的现代化学校。

二、工作重点：

1.强化政治理论学习，抓实抓好主题党日活动、支部建设。落实评价制度。

2.对疫情常态化防疫，确保疫情不向校园蔓延，保证正常的教育教学秩序;

3.落实好全国文明校园创建标准，争创全国文明校园。

4.强化行为习惯养成教育，提升德育实效。

5.以尝试教学为基础，革新课堂学习方式，提高学习效率。

6.校园文化高起点定位、系统化规划、逐步推进打造亮彩校园。

7.以“陶艺、艺术教育特色”建设为抓手，打造特色校园文化。

8.全面改造提升的基础上提高保教水平，办出特色。

9.打造优质高品民办学校，凸现特色鲜明的现代化学校。

三、工作措施：

（一）坚持生命至上，强化责任意识

1.严格落实“”制度，充分发挥支部堡垒作用和党员先进模范性，强化责任，严抓党风廉政建设，营造风清气正的和谐育人环境。

2.强化责任意识。根据“一岗双责”要求，加强疫情防控，落实好疫情防控方案，时刻绷紧安全工作这根弦。

3.强化安全教育。开展对学生的风险教育，让学生提高自控能力和风险管控能力，加强防范教育，切实提高学生的防范意识。

4.强化管理与培训。进一步完善安全管理制度，进一步加强培训力度，修订教师安全目标考核条例，把教师参加安全教育、管理与培训列入考评。

5.强化安全问责制。根据网络管理要求，谁主管、谁负责、谁教育、谁管理，明确责任，强化问责，有效落实一岗双责要求，把安全隐患杜绝在萌芽状态。

6.强化安全信息上报制度和事故报告制度。做好疫情信息上报，出现安全事故要根据具体情况，救人为先，及时上报及时处理。

（二）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质

1.加强党的建设。完善党总支理论学习制度，提高领导班子政策理论水平和总揽全局、协调各方、处理复杂问题的能力，把集团领导班子建设成具有较强凝聚力、战斗力和创造力的坚强核心。加强党总支对工会、少先队、惠民中心等工作的领导，充分发挥工会、少先队等群众团体在推进学校民主管理和密切联系群众等方面的作用。

2.强化师德师风建设，规范教育教学行为。在日常教育管理中，坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教育原则。现固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。

3.以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。利用集团内骨干教师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升教师课堂执行能力。

4.进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动，切实提高班主任素质。

（三）开展德育实践活动，形成活动育人特色。

1.贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的若干措施，将爱国主义教育融入课堂教学中，发挥学校思政课立德树人关键作用。弘扬优秀传统文化，强化青少年实践活动基地育人功能，弘扬爱国精神，推动新时代中国特色社会主义思想深入人心。

2.搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、健康等教育。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

3.开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》《小学生日常行为规范》《学生一日常规》《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。

4.开展安全法纪教育实践活动。充分利用主题教育月活动，安全教育课、班队活动国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项安全教育，以杜绝安全隐患发生。

5.坚持开展“课外访万家＂德育实践活动。学校全体教师参与，开展“报喜式＂家访、“指导式＂家访、“送温暖式＂家访、“解困惑式＂家访、“探究式”＂家访，促进学生健康成长。

6.将关爱学生落到实处。加强对贫困生学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

7.加强劳动教育，日常生活劳动教育要让学生立足个人生活事务处理；要让学生体验工农业生产创造物质财富的过程，体会平凡劳动中的伟大；让学生利用所学知识技能，服务他人和社会，强化社会责任感。

（四）、加强教学过程管理，提高课堂教学效率

1.加强教学常规管理，严格执行课程计划。认真落实巡课、听课工作，加强对教师教学动态过程的管理以促使全体教师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。

2.夯实常规检查工作。做到定期检查，详细记录，真实反馈。把好教师备课关、批改作业关，确保教师保质保量完成教学任务。

3.优化尝试教育课堂。加强有效课堂教学研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的尝试教育课堂。

4.开展学科竞赛活动。组织学生开展诗韵飘香＂古诗词吟诵比赛、讲故事比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。

（五）、加强课题研究，形成校本教研特色

1.开展常规教研。做到时间定、地点定人员定、内容定。教研组每周都以专题学习集体备课或教学研讨为主题安排教研活动。推选教学经验丰富，集备中有独到见解的教师上课，以优质课带动老师的教研积极性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。

2.学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题硏究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。

（六）、创新体卫艺工作，培养合格加特长的学生

以体育与艺术教育为切入点，在全面实施素质教育的过程中，坚持面向全体，全面发展，培育体育与艺术特色。

1.坚持“健康第一”的思想。认真贯彻落实《体育工作条例》，全面执行《学生体质健康标准》，以增进学生健康为主要目的，坚持上好“两课两操两活动”。积极开展“阳光体育大课间活动”，学校将定期开展小型体育比赛和优秀选手汇报表演赛，让学生养成自觉锻炼身体的良好习惯，提高学生的身体素质。

2.抓实健康教育工作，培养学生良好的卫生和生活习惯。严格执行传染病监测报告制度，搞好常见病和传染病的防治与宣传，杜绝各类传染病在学校传播。加强校园卫生管理，加强学生的日常卫生习惯的培养。

3.重视艺术教育工作，认真上好音乐、美术课，提高艺术教育质量。认真贯彻学校艺术教育发展规划，科学部署，全面规划。继续开展社团活动，办好学校鼓乐队、合唱队等大型社团建设，走好梯队化培养之路，促进学生特长的发展和综合素质的全面提高。

（七）改善办学条件，优化教学环境

1.增强节约意识，少花钱，多办事，办好事，杜绝浪费水电等不良现象的发生。

2.高标准、高质量、有特色地继续做好教室、办公室、活动室和校园环境的美化工作，营造浓厚的“创文”氛围。不断改善办学条件，为营造一流的“人文性、艺术性、教育性”育人环境提供物质保障。

3.学校将进一步美化校园。将美化教学楼装饰、班级文化布置、学校绿化建设相结合，努力创建校园“诗海泛舟”、“传统文化＂书法展示”氛围，提高师生的校园生活质量。

（八）加强工会、少先队组织建设，充分发挥群众组织的职能作用

充分发挥工会监督、保障、服务功能，维护教工合法权益。开展有意义的活动，丰富教工文体生活，让工会真正成为教工之家。抓好少先队组织建设，积极开展符合队员的少先队活动，为队员提供锻炼的平台，促使队员的素质全面发展。

（九）加强宣传报道力度，提升学校知名度、美誉度

继续加大报刊、网站、微信等宣传报道力度，塑造学校良好形象。少先队、各中队及各学科组及时上传活动信息及图片，积极宣传展示学科活动特色。

（十）做好其他工作

扎实做好工会、学校人口与计划生育、惠民服务、档案管理、拥军优属、老教协、勤工俭学、督导等工作。

新学期，集团面临新的机遇与挑战、困难与希望，我们将在县教体局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，不断总结经验，开动脑筋，扎实工作，团结一心，积极创新，锐意进取，使我集团在各方面得到全面发展和提升。

四、本学期主要活动时间安排：

九月份

1.做好防疫工作，上好开学安全教育第一课。

2.举行新学期开学典礼暨升国旗仪式。

3.主题班会“收心教育”(结合《学生日常行为规范教育》进行)熟记社会主义核心价值观24字。

4.校园环境、卫生整治。

5.制定班级工作计划。

6.布置班级文化，板报主题一“师恩难忘”。

7.主题班会一学习《中小学生守则》并熟。

8.新学期家长会

9.避震演练。

10.做好各学科教学用书、教参、备课本及各种表格的发放工作

11.教师制定学科教学计划及培优补差计划措施。

12.做好一年级新生入学工作、办理学生转学，学籍整理。

13.健全活动队，并正常开展活动。

14.召开中队辅导员会议，制定计划，换届选举中队委员，增选播音员。

15.庆祝教师节，各中队召开感恩系列主题教育活动。

16.一年级新生的入学教育及各个中队队员的少先队基本礼仪规范养成教育。

17.召开趣味田径运动会。

28.安全隐患大排查。

29.召开支部书记会议，出台党员评价实施细则，抓实主题党日活动。

十月份

1.教学常规检查

2.检查各类课程实施情况，推行随堂听课。

3.骨干教师、教学能手专题研讨课。

4.庆祝国庆节、建队日，利用班、队会，进行爱国主义教育。

5.学习《小学生守则》，进行文明礼仪教育和革命传统教育。

6.班干部培训

7.法纪、安全、心理健康教育。

8.安全演练

9.安全隐患大排查。

10.积极参加县级以上艺术比赛。

11.召开入党积极分子会议，开展培训学习，抓实主题党日活动。

十一月份:

1.期中检测后进行质量分析。

2.检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。

3.组织秋季疾病预防教育。

4.弘扬传统文化，少年传承中华传统美德。

5.法纪、安全、心理健康教育。

6.布置班级文化，板报主题一中华传统文化。

7.消防演练。

8.安全隐患大排查。

9.落实过硬支部建设制度，党员学习制度，抓实主题党日活动。

十ニ月份:

1.一年级拼音过关检测。

2.期末学生优秀作业展评。

3.教学常规检查

4.庆祝元且主题活动。

5.做好德育工作总结。

6.庆元旦活动。

7.主题班会:争做“新时代好少年”。

8.安全演练。

9.安全隐患大排查。

10.召开民主生活会。出台党支部评价制度，抓实主题党日活动。

2021年一月份

1.各教师制定期末复习计划，做好期末复习工作。

2.组织一、二、三、四年级期末考试，学生成绩统计，进行学期总评，做好质量分析。

3.做好五年级期末质量监测工作

4.防溺水、防火、禁止滑冰等安全知识教育。

5.开展消防安全疏散演练

6.开展感恩教育，进行有意义的母爱教育活动。

7.期末考核归档、评优评模。

8.假日安全教育活动。

上学期范文篇4

这次教学视导，我们对学校课程设置，教师的教学计划、教案、作业批改及课堂教学进行了全面检查，同时加强了学校的校园文化建设力度。通过课堂听课、资料查看等多种形式展开,对我学校课程开设、教学管理制度的建立、教学常规管理、课堂教学情况、校本教研的建设等情况进行自查了解，在此基础上，分别就加强和改进学校的管理、教学等工作，给老师们提出了建议和意见。

（一）亮点工作

1、课程理念发生了较大转变。教师的教育教学观念、教学语言和教学行为明显转变，特别是在教学评价方面，不再是单纯的表扬或批评，而是利用评价，鼓励帮助学生全方位发展。课堂呈现出主体活动充分，重视过程教学，学生主动发展的状态良好。

2、聚焦课堂，注重提高课堂实效性。重视研究教法学法，备课中不单纯靠着教研室统一编制的备课，积极进行二次备课，不但备如何教也备学生如何学，教为学服务；教学的目标意识有所增强，开放的意识也不断增强；“当堂达标”的教学原则落实较好，真正做到向课堂40分钟要质量。

3、教师的敬业精神可佳。工作上认真负责，谦虚好学，做到了教学“六认真”，特别是我们支教教师，在教学环境差，学校偏远的情况下，但他们毫无怨言，扎根农村，积极而认真的搞好教学工作。

5、重视对育人环境的创设。在校园的绿化、美化方面都做得较好。同时十分重视“黄河文化”特色学校的创建工作等。

（二）主要问题

1、教师的专业化方面。

（1）部分新老教师在把握教材上存在问题，新教小学的支教教师对小学基础知识基本技能的重难点把握不准；老教师受以往教材的影响，把知识点分得过细，走老路。

（3）教师计划存在不实用的现象；课后反思是薄弱环节，多数写成了课后记，缺少问题和对问题的分析。

2、对学科均衡发展的认识不到位。

（1）科学学科专职教师没有，影响了孩子们热爱科学意识的培养和技能的掌握。

（2）学生探究活动的开展受到材料无法满足科学课程实施需要的限制；

上学期范文篇5

•学期计划会议。（主席团）

•申请各部门各活动的活动经费。（主席团）

•制定团学联规章制度和学生会部门的规章制度。（主席团）

•校园福利社手机充值活动。(外联部)

三月中旬

•张贴学生会学期工作计划书。（主席团）

•开展勤工俭学活动,以家教为主,宣传和报名。(外联部)

三月下旬

•落实助学岗位。(外联部)

•安排勤工俭学活动的同学面试。(外联部)

•第二届手语学习活动（3/28—4/18）。（志愿者）

•创业大赛。（社团部）

四月上旬

•第二届羽毛球比赛(4/4,4/11,4/18)。（体育团学联）

•第二届羽毛球比赛宣传和报名。(体育宣传部)

四月中旬

•对勤工俭学同学进行信息反馈,给予相关帮助。(外联部)

•dv大赛宣传和报名。（文娱宣传部）

六月上旬

1.递交暑假实习和勤工俭学计划和宣传说明书。(外联部)

2.联络相关单位，在院内开展宣传活动。(外联部)

3.dv大赛（6/66/13）。（文娱）

六月中旬

•落实暑假实习和勤工助学单位或岗位。(外联部)

•安排暑假实习和勤工俭学的同学面试。(外联部)

•爱心募捐活动宣传（6/18—6/屏幕宣传）。（志愿者宣传部）

•爱心募捐活动（6/20）。（志愿者）

上学期范文篇6

一、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。

1、我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。每次下课时必提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

同时，针对本班学生实际，我利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到；学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势；学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚；作业布置时，提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注，对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。

2、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对低年级段的孩子，在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期，我常常利用班会、思品课等教育阵地和学生进行沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些不足，都和学生进行实事求是的，实实在在的分析，叫学生既知道自己存在的问题，又明白应该怎么做。不知不觉中，班级里形成了正确的舆论导向。

3、培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件。一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。我们班的班干部有这样一些要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我都教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。我在班里反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再给予具体指导。学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，对于确实不能胜任的班干实行“下岗”制，选择更能胜任的同学担任管理工作。学期开始有几个小朋友一到学校就喜欢往小卖部跑，而且课前读书不认真的人也很多，在班干部的监督下，班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里，并听从学习委员的提醒做好课前读书。

4、进行“我是小擂主”的评比。以小组为单位，一周下来，表现好、有进步的，奖一枚小笑脸，表现特别好的，多奖一颗。每次小测验，成绩进步或取得优秀，均获得小笑脸。学期末进行统计，哪一组多，哪组就获得大奖。学生在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个笑脸，此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。

5、进行“小星星”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一颗标志，期末进行统计，谁的标志多，就成为“小书法家”。在评比中让学生养成良好的写字习惯，本班学生在经过一年级和这学期的书写习惯培养，写出的字基本做到干净、整洁。

6、开展丰富的活动，为孩子的能力培养提供舞台。本学期我班开展了丰富多彩的活动，有“唱红歌”专题活动，“行为美形象美”探讨交流会，“学习《三字经》”、“我是故事大王”等主题班会。

二、架设家校间的桥梁，凝聚教育力量。

孩子的进步，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。面对学生家长，我总是一视同仁，平等对待。当学生有错时，主动与家长取得联系，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。我班的彭雨蔓，平时做作业总是慢吞吞的，还常常不完成作业。于是我向家长介绍一些教育孩子的方法，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，做好榜样。本学期，她的成绩进步很大，家长非常激动。老师对孩子的爱，赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚，直接受益者当然就是孩子。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

学生的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用校讯通这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用家长接送学生的时间多和家长交流，多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。

三、我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。

1、缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。

上学期范文篇7

一．优化德育过程管理，全面提高德育常规管理工作的实效性

学校管理是一所学校生存的根本，所以抓学校德育过程管理是我工作中的关键环节。我主要从以下几方面做起。

1.在全面熟悉学校基本情况后，拟定学校德育工作计划，组建了以校长为组长，各班班主任为核心力量，全体教师为组员的德育队伍，分工明确，责任到人。

2.与学校领导班子一起，学习和领会上级文件精神后，通力合作，健全各种规章制度。制定了各种安全制度，各种意外事故发生应急演练预案。教师常规工作制度，班主任工作常规制度、值周制度。班级评比制度，班主任考核细则、教师考核制度等，使学校各项管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。

3.安全工作常抓不懈，从开学到现在甲流流行传染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教师一起严格遵守，照章操作。并协调卫生疾控部门和学校的关系，严格督导和防范，甲流虽传染猖獗，我校学生在校生活和学习依然井然有序。在这期间还组织师生一起进行了“甲流防控演练”活动;“地震应急疏散演练”活动。利用国旗下讲话对学生进行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期间，还为全校各个班级上了预防甲流的卫生宣传课。

4.我以《中小学教师职业道德规范》、《小学生一日学习常规》、《学校作风建设年实施方案》为依据制定了《城北小学德育督导实施意见》，与学校领导一起团结协作实行包班、包年级督导教师仪表形象、教师坚守岗位情况；学校担当区卫生管理、学生课间活动、学生仪表卫生，学生的思想变化状况等。督导以上工作落实的全部过程，责成值周教师和学生负责详细记录，作出详细的评比。在学期末还在全体学生中举行了城北小学《小学生一日常规》及校园文化知识测试问答活动，以上督导过程规范了师生的言行和仪表，学生养成了良好的习惯，收到了明显的效果。

5.与思想品德教师一起确立校本教材，集体备课，恰当运用《小学生一日学习常规》、《弟子规》等作为品德与生活、品德与社会课程的教材，以课堂为主阵地，联系学生实际，加强学生行为习惯的养成教育。

6.加强班主任工作管理，建立了班主任成长档案和班主任培训制度，采取集中培训和经验交流等方式对班主任进行培训。这学年我为全体班主任做了题为“如何进行班级细节管理”的专题讲座，发放了“班主任工作中的心理健康教育”培训材料，组织班主任观看了“魏书生关于如何做好班主任工作”的光盘，并写出了心得体会。

二.以活动为引领，促进师生全面发展。

本着一切为了人的发展的原则，开展各项活动，促进师生全面发展。

1.组织全体学开展了爱国歌曲大家唱比赛活动，开展迎国庆60周年抒发爱国情怀征文活动；我爱家乡优秀论文评比等活动。我校学生在以上征文活动中有30余名学生分获一、二奖。组织全体师生参加团县委组织的“文化大搜索活动。”举行了少先队建队日活动。和少先大队辅导员一起以红领巾广播站为主阵地向学生进行各种教育，半学年里，共展播节目90余次，充分发挥了少先队组织的先锋模范作用。12月，还在全体师生中开展了“12.4”法制宣传周活动。活动的开展给学生提供展示的舞台，提高学生发展特长的积极性。

2.以活动为载体加强师德师风建设。组织全体教职工训练集体舞，参加了县城学区中心校中心校组织的教工运动会。学期初，根据班级评比制度制订了城北小学绿色班级评比实施方案，以此为依据在学期末对评选出的绿色班级进行了表彰。组织师生一起更换了班级布置和学校宣传橱窗，丰富了学校文化内涵的同时，又使全校师生受到了良好的思想品德教育。九月份举行加强师德师风建设德育论文评选活动，开展师德标兵、教学标兵评比活动。这学期，定期召开了践行“魏书生”教育思想的专题会议，各班开展了主题为“人人有事做，事事有人做”的班级管理活动，组织了班主任进行了班级细节管理汇报。使班级管理的制度化、经常化、精细化、科学化真正落到实处。开展了主题鲜明的主题中队会展示活动，并带领全体班主任教师和大队辅导员与手拉手学校二道河子中心小学一起进行了主题中队会研讨活动，通过此次研讨活动，交流了经验，规范了主题中队会活动的程序。利用欢庆新年的契机，开展了师生共庆新年联欢会活动，陶冶了师生的性情的同时，更增加了学校整体工作的凝聚力。

三．狠抓学校德育工作的关键环节，加强德育工作的针对性

1．由于我校地处县城周边，提高学生家长对学生的科学管理意识显得非常重要。因此，本学期组织召开了一次一至五年级的大型家长座谈会，进行了一次详细的家访，举行了六年级家长开放日活动。通过这些活动的举办，使家长广泛了解学校的办学状况，架起家长、学校、教师沟通的桥梁，形成家、校、社会教育的合力。

2．加强班主任教师的培训，是我在强化班级管理工作中的重要举措。在全体班主任教师中开展读书活动，撰写班级管理心得，定期交流班级管理经验。

3.在工作中加强自身学习，半学年听课40节，写学习心得二万字，深入落实31345工程，半年来，给全体教师做了题为“教师在工作中如何学会自己培养自己”的专题讲座，给二年级学生上了“除法的初步认识”的示范课，对帮带教师进行跟踪听课和加强常规工作检查。

德育工作的中心任务就是发展师生的知、情、意、行，半年来，以中心工作的切入点，将本职工作做细、做精。

总结成绩的同时，也看到了工作中还有许多提升的空间，在下半年的工作中，从以下三方面花大力气：

1.继续学习落实魏书生班级管理思想，以创建绿色班级为凭借，将班级管理的制度化、精细化、科学化走向深入。具体做法是，继续完善班主任成长档案；建立科学的、精细的、富有实效性的班主任工作档案。以科学的管理，促进班级管理的整体水平有较大的提升。

2.以主题中队活动主要为载体，以《小学生一日学习常规》、《弟子规》等为教材，加强对学生行为习惯的养成。

上学期范文篇8

大家好！

上学期，我校在县教育局的正确领导下，经过全体领导班子成员和在座的全体教职工的共同努力下，在工作中，以开展“双创”活动为契机，以全面推进素质教育和提高教育教学质量为重点，以加强和优化学校内部管理为突破口，以提高师生的创新精神和实践能力为主途径，认真落实中、省、市、县教育工作会议精神，深入开展保持共产党员先进性教育，师德师风教育，“三讲两实践”系列活动。不断加强教师队伍建设，着力保护、调动、激发和提高师生员工学习工作的积极性、主动性和创造性，稳步推进新课程改革工作，强化校本校研和课题实验，努力提高师生员工的整体素质，使各项工作在原有基础上又有了新发展，取得了较好的工作业绩。为了总结工作，找准问题，干好今后工作，我讲三个方面的话题。

一、上学期工作的简要回顾

一是办学水平不断提升。一学期来，学校的每一个教职工，认真履行好各自的岗位职责，保质保量地完成各自担负的教育教学工作与任务。可以说，无论是班主任，还是科任教师；无论是教辅人员，还是总后人员；无论是普通教师，还是学校领导。都在自己的平凡岗位上默默奉献、教书育人、为人师表，用自己的知识、能力、汗水和智慧书写着自己的人生乐章。正是由于你们的努力，学校先后被省委、省政府授予文明校园，被市委、市政府授予爱国拥军模范单位，被省教育厅评为示范家长学校，被县政府评为绿色学校、被宣传工委评为先进党支部，被组织部、宣传部联合评为读好书先进集体。在此，请允许我代表全体领导班子对大家一学期来的辛勤劳作和负重拼搏表示衷心的感谢！

二是素质教育不断推进。学生素质的高低是衡量一所学校优劣的重要标准，提高学生素质始终是我校追求的重要目标。一学期来，我们牢牢抓住课堂教学，课外活动，潜能开发，氛围熏陶等渠道，以学生品行养成、学业成绩、个性张扬为重点，开展教育教学活动。先后有张嘉林、王莎娜等5名学生被评为市“十佳少年”等称号，李耀文、陈天等10余名学生的作文刊登在《汉江作文报》、《南郑文化艺术报》上，李英鹤、袁丰等20余名学生在“红色之旅”、“旅游杯”征文比赛中获奖，舒子恒等5名学生在全国中小学生优秀书画作品大赛中获金、银、铜奖。更使人自豪的是我们推荐的“三讲两实践”校园文艺节目获市级奖励，我校编组的大型广场艺术方队获县上唯一的一等奖，我校的鼓号队、文艺队、吟诵队多次参加县上重大的庆典活动，我校运动队参加县中小学生运动会获团队总分第四名，学校的多方面工作展板多次在县委、教育局、电教中心等地巡回展出。学校被评为县“红色之旅”读书活动和反邪教征文活动优秀组织奖。

三是教学工作不断加强。在教学工作上，学校抓宏观，教导处、教研组抓中观，任科教师抓微观，通过教导处的深入检查与调研，发现了一大批老师在备课、讲课、批改、辅导、考核、讲评、教后反思等教学常规工作上扎扎实实，认认真真。不仅是规范，而且形成了自我特色。例如：在备课上颇有特色的有：宋俊英、刘兴艳、方珊，在抓教学质量上成效显著。在辅导上兢兢业业，勤勤恳恳。徐军平、在考核认认真真。在教后反思上善于总结，推陈出新。

四是校本教研形成自我特色。我们继承与发扬集体研究、单元备课的优势，加强其薄弱环节，集中群体智慧，达到集体攻关之目的。通过抽检，我们发现一二年级、四年级语文在集体研究中成效较好。同时我们扎扎实实抓好校本培训，坚持一学期的现代教育技术使用培训。先后有胡万金、章志强、佘强等8人次承担了主讲任务，先后有700余人次参加了培训，收到良好的效果。

五是名师队伍日趋形成。在学校和教师个人的努力下，刘兴艳被评为市第二届名师，周丽、李正华、邓红丽被评为县级教学能手，言小英被推荐为县师德标兵，周丽、李正华被推荐为县级优秀教师，舒红博被评为全国中小学生优秀美术、书法、摄影作品模范辅导教师，杨化凤被评为县优秀共产党员。邓红丽录像课荣获全国苏教版小语阅读课二等奖，徐军平撰写的《新理念下的课堂应把握好“度”》、《把思品教育渗透到每个教学环节》分别刊登在《生活教育》和《中国教育》，杨化凤、李正华、邓红丽、宋俊英的教育教学文章刊登于《汉中教育》。秦皓、邓红丽、张丹、杨化凤、周丽、高惠莲撰写的教育教学文章获中、省、市一二等奖。邓红丽、黄丽娟在县作示范课各一节，黄丽娟、胡海霞、张剑超、大张霞、小张霞、刘兴艳、李正华、秦皓、王银凤、许丽、刘忠芳、佘强获校青年教师技能大赛获一二三等奖。黄丽娟、胡海霞、王小云荣获校庆三八演讲一二等奖。

六是保持了学校平安稳定。一学期来由于全体教职员工的共同努力，我校两千余名师生无安全事故发生。尤其是30名班主任注重了学生日常管理，强化了细节。在此，对30名班主任和相关人员的辛勤努力表示衷心的谢意！

二、过去工作存在的主要问题

回顾过去，我们也存在不少不足与缺憾，主要表现在以下几个方面：

一是少数人工作责任心不强，敬业意识不佳，突出表现在工作纪律，迟到早退、溜岗，工作中得过且过，只作表面文章，教学常规敷衍塞责。甚至是有令不行，有禁不止，脱岗、上课接打电话，搞上有政策，下有对策，不务实事，游来游去。

二是极个别人业务水平不高，学习劲头不足。主要表现在教育学生方法简单粗暴，不作过细、过实工作，引发了许多的矛盾与问题。引起学生家长不满。在教学工作中，仍然沿袭陈旧办法，过分重视讲授注入、机械训练，大搞“题海战术”，不肯在钻研教材、研究学生、改进教法、提高自身上下真功夫，花大力气。同时，在学理论、学业务、学技术、学方法上勇气不够，方法不实，效果不好。

三是拼搏氛围不浓，合作竞争不够。有一部分人，认为自己人到中年，学识、能力、职称基本到位，产生了“人到码头车到岸”的想法。因而，工作上不思进取，业绩上不再追求建树。同时在教育教学上，缺乏必要的合作与竞争，惰性文化在一定范围内仍有“市场”。

四是教育教学质量和整体办学水平，仍然不能满足广大人民群众的愿望，引起了多方对我校的关注。

三、今后的工作思路

一是确立了新目标。今后我们要用2—3年时间建成省级示范小学，努力实现二次创业，提升学校声望，力争在省市小有名气。

二是树立新形象。新学年、新气象。从开学第一天起，我郑重强调，不管是学校班子成员，还是普通员工，都要树好新形象。城关小学的整体形象是靠大家的，形象不是靠说好的，而是靠我们在座的用行动树立起来的。无论是哪一个岗位，均有岗位形象。为此，全校教职工都要树立一流的教师形象、职工形象、领导形象。

上学期范文篇9

大家好！

首先，请允许我代表铁路三中高三学年的全体任课教师对您的到来表示热烈的欢迎！在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，这就是您对自己孩子的关心和对我们学校工作最大的支持。同时，我还要代表全体高三学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长身在其中，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说我们期待着家长会的成功的话，那么你们的到来首先保证了家长会的成功。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在明年的高考中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望，同时也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的家长会分为三个议程：首先由我向家长通报一下本学期三次月考的总体情况及开学以来学校、学年的主要工作；然后由学校主抓高三学年的教务处张军主任代表学校讲话；最后由各班班主任老师结合本班实际分析本班现状、考试情况，总结存在问题。

一、通报月考情况

开学来我们分别在九月、十月、十一月初组织了三次月考，应该说三次考试规范严格，时间紧，密度大。对学生来说，既是检查，对知识的检查，能力的检查；也是考验，对精神的考验，意志的考验。三次考试虽不能说明学生全部情况，但在很大的程度上给我们反馈了重要信息，提供了重要参考。这些值得我们去深入细致的分析并指导我们下一步工作的开展。

两次考试严格按高考有关要求进行。试卷样式是高考样式；题型是高考题型；题量、分值分配贴近高考；难度接近高考略低于高考；范围是各科阶段性学习内容考查，略有侧重；评阅形式是集中流水作业；评阅标准有统一标答也有讨论细则；考试的组织按学校要求规范操作。可以这样说，这两次考试质量是可信的，我们学生的成绩能够反映出学生的真实情况。

月考前后开展的工作：

反映的问题：

．学习方法不科学

．学习自觉性还存在一些问题

．自信心严重不足

其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。高考科都是主科，有缺腿的学科要及时补上，文科的学生高考成绩相对高，要通过多读多忆来提高效率，提倡有声读书。有声之好处，强记忆借语感辨真伪

二、通报开学来主要工作

三、通报收费情况

四、希望家长配合的工作

要取得高考的胜利，还需要我们学生、家长、老师形成合力。面前我们老师还面临着一些问题或困惑，需要各位家长的配合才可以得到很好的解决。公务员之家pa视讯的版权所有

⒈手机的使用屡禁不止。我们也知道家长给孩子配手机是为了联系方便，你们的初衷是好的，但事实上他们却派了其他用场，有的上课发短信，有的课间通电话，甚至晚上躺到被窝里也不放过，更有甚者受到了来自各种渠道的不健康信息的干扰，最为严重的是，他们把手机、小灵通带进了考场，利用它来传送答案，所以手机、小灵通没有给他们带来多少好处，相反，在很大程度上浪费了时间，影响了身心健康，一定程度上干扰了教学秩序，影响了考试的真实性。可以说中学生使用手机弊大于利，而对于一个即将参加高考的高三学生是有百害而无一利。所以在此我恳请各位家长予以配合支持，请暂时收掉你们孩子的手机，让不和谐的信息离开他们的生活，让不和谐的铃声离开我们的课堂。为确保各位家长与学生的正常联系，各班都建立了通讯录，班主任老师也以全体家长公开自己的pa视讯的联系方式。

⒉迟到现象屡有发生。迟到看似小事，实质是时间观念薄弱。在高考的历史上就曾有学生吃过这个亏的，考生因迟到而被拒绝在高考考场之外，与理想的大学失之交臂。这样的教训值得我们吸取。我们高三年级在早读课（：：）期间安排了专门应对高考的英语听力训练及语文背诵默写专题训练，失去了这样的训练机会，也就失去了分数。迟到现象与紧张快节奏的高考复习是很不和谐的，我恳请各位家长能克服一切困难，全力与我们配合，共同创造和谐井然的教学秩序。与子女一起树立时间紧迫感。

上学期范文篇10

大家好！

首先，请允许我代表铁路三中高三学年的全体任课教师对您的到来表示热烈的欢迎！在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，这就是您对自己孩子的关心和对我们学校工作最大的支持。同时，我还要代表全体高三学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，（来自）在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长身在其中，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说我们期待着家长会的成功的话，那么你们的到来首先保证了家长会的成功。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在明年的高考中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望，同时也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的家长会分为三个议程：首先由我向家长通报一下本学期三次月考的总体情况及开学以来学校、学年的主要工作；然后由学校主抓高三学年的教务处张军主任代表学校讲话；最后由各班班主任老师结合本班实际分析本班现状、考试情况，总结存在问题。

一、通报月考情况

开学来我们分别在九月、十月、十一月初组织了三次月考，应该说三次考试规范严格，时间紧，密度大。对学生来说，既是检查，对知识的检查，能力的检查；也是考验，对精神的考验，意志的考验。三次考试虽不能说明学生全部情况，但在很大的程度上给我们反馈了重要信息，提供了重要参考。这些值得我们去深入细致的分析并指导我们下一步工作的开展。

两次考试严格按高考有关要求进行。试卷样式是高考样式；题型是高考题型；题量、分值分配贴近高考；难度接近高考略低于高考；范围是各科阶段性学习内容考查，略有侧重；评阅形式是集中流水作业；评阅标准有统一标答也有讨论细则；考试的组织按学校要求规范操作。可以这样说，这两次考试质量是可信的，我们学生的成绩能够反映出学生的真实情况。

月考前后开展的工作：

反映的问题：

1．学习方法不科学

2．学习自觉性还存在一些问题

3．自信心严重不足

其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。高考6科都是主科，有缺腿的学科要及时补上，文科的学生高考成绩相对高，要通过多读多忆来提高效率，提倡有声读书。有声之好处，a.强记忆b.借语感c.辨真伪

二、通报开学来主要工作

三、通报收费情况

四、希望家长配合的工作

要取得高考的胜利，还需要我们学生、家长、老师形成合力。面前我们老师还面临着一些问题或困惑，需要各位家长的配合才可以得到很好的解决。

1、手机的使用屡禁不止。我们也知道家长给孩子配手机是为了联系方便，你们的初衷是好的，但事实上他们却派了其他用场，有的上课发短信，有的课间通电话，甚至晚上躺到被窝里也不放过，更有甚者受到了来自各种渠道的不健康信息的干扰，最为严重的是，他们把手机、小灵通带进了考场，利用它来传送答案，所以手机、小灵通没有给他们带来多少好处，相反，在很大程度上浪费了时间，影响了身心健康，一定程度上干扰了教学秩序，影响了考试的真实性。可以说中学生使用手机弊大于利，而对于一个即将参加高考的高三学生是有百害而无一利。所以在此我恳请各位家长予以配合支持，请暂时收掉你们孩子的手机，让不和谐的信息离开他们的生活，让不和谐的铃声离开我们的课堂。为确保各位家长与学生的正常联系，各班都建立了通讯录，班主任老师也以全体家长公开自己的pa视讯的联系方式。

2、迟到现象屡有发生。迟到看似小事，实质是时间观念薄弱。在高考的历史上就曾有学生吃过这个亏的，（来自）考生因迟到而被拒绝在高考考场之外，与理想的大学失之交臂。这样的教训值得我们吸取。我们高三年级在早读课（7：10-7：35）期间安排了专门应对高考的英语听力训练及语文背诵默写专题训练，失去了这样的训练机会，也就失去了分数。迟到现象与紧张快节奏的高考复习是很不和谐的，我恳请各位家长能克服一切困难，全力与我们配合，共同创造和谐井然的教学秩序。与子女一起树立时间紧迫感。