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上学期中队工作计划范文五篇-pa视讯

上学期中队工作计划

上学期中队工作计划篇1

认真贯彻党的教育方针，在学校大队部指导下，树立“育人为本，德育为先”的观念，重视队员行为规范教育和生存教育，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性，进一步完善常规管理，从细微之处改变德育的面貌，深化德育特色，提高德育实效性。以建立良好的队风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良中队集体的氛围。

二、工作思路：

1、树立一种意识：以人为本，以队员为主体，通过常规的管理让队员形成良好的学习习惯和生活习惯。

2、抓住两条主线：培育和弘扬爱国主任精神；队员文明行为习惯的养成教育使之成为系统。

3、充分发挥队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

4、做队员的良师益友，加强与队员的沟通，关爱后进生，以身作则，做好队员的表率。

5、加强家校联系，共同教育和关爱队员的成长。

6、结合学校少先队的各月份主题，开展多种多样的中队活动，发挥少先队作用，加强中队的凝聚力和集体荣誉感。

三、具体工作安排：

九月：

1、制定中队计划，明确集体和个人奋斗目标，开展小组竞赛。

2、美化教室。开展以“送老师一份乐，体验老师一片情”的尊师活动，出好教师节黑板报。

3、队员对照《小队员日常行为规范》，并进行常规教育，重点是队礼姿势的强化训练及检查，加强组织、纪律性。

4、庆国庆活动。

5、开展队干竟选，让多数队员共同参与中队管理。

6、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育。

十月：

1、庆祝国庆。出好“国庆节”黑板报，对队员进行爱国主义教育、爱校教育。

2、少先队建队日庆祝活动。

3、通过看影视等渠道，增强队员学会保护自我、学会生存。

4、队员秋游活动的组织和策划。

5、出一期以能源为主题的队报和黑板报。

6、队活动：队前教育和少先队知识教育

8、继续开展中队读书交流月活动。

9、庆祝重阳节，尊老敬老活动。

十一月：

1、举行“中外名人故事”讲故事比赛。

2。消防安全周活动宣传（紧急疏散训练）。

3、组织队员参与“爱科学月活动”。

4、组织队员参加学校运动会。

5、经典诗文的诵读比赛。

6、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。

7、开展“绿、美、洁”行动，培养讲卫生，爱护绿化的好习惯。

十二月：

1、继续抓好各项常规。

2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。

3、“庆元旦”联欢活动。

4、中队“十大最令人感动的人”评选活动。

5、中队亲子活动。

一月：

1、完成本学期中队开展各项活动的总结和发奖。

2、期考复习动员。

①开展一次“轻松应考好办法”的学习方法交流活动；

②开展“一帮一”活动，提高学习效率。

3、完成本学期开展各项活动的总结和发奖。

上学期中队工作计划篇2

以党的十七大精神为指导，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面加强学生行为习惯的养成教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作，完善常规管理，开展行之有效的活动，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作目标

1．切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。

2．积极与有关部门配合，把良好行为习惯的养成落到实处。

3．落实鼓号队训练工作。

4．积极参加做一回小记者，寻访身边的英模活动。

三、工作重点

（一）进一步加强少先队自身建设

1．抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。本学期将进行大队委员的改选。对改选出来的大队委员及时进行培训，明确干部职能，更好地发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的学生干部，有能力并愿意为同学服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。

2．鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将吸纳一批新队员。对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。

3．继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队会，各中队必须切实上好班队会活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，同时做好记录。

4．加强少先队常规管理，确保少先队工作的稳步前进。本学期，学校将建立一套少先队工作考核计划。对于每次活动都有记载，然后根据考核方案评价辅导员，评价各中队和少先队队干队员，积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，奖励“优秀少先队员”“优秀队干部”“优秀辅导员”，进而推动少先队文化的建设和传播。

（二）进一步加强少先队组织管理

1．深入开展行为规范养成教育活动。组织学生深入学习《学生守则》、《日常行为规范》等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。通过继续开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画；管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”为内容的“三管住”系列教育活动，引导少先队员做到“三告别”：向陋习告别、向粗鲁告别、向坏事告别。通过开展“五自”教育（人格上自尊、心理上自信、行为上自律、生活上自理、学习上自强），引导少先队员把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。

2．安全教育常抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，让少先队员学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。

三、精心组织丰富多彩的少先队活动

活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。注重创新、丰富活动形式，培养文明学生。这也是本学期的工作重点，通过活动从而加强少先队的基础建设，全面提高学生的综合素质。

1．深入开展“感恩教育校园行”活动，9月份开展以“感谢老师教育之恩”为主题活动，以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员在教师节前夕开展“我送老师一句话”活动，学生通过阅读，摘抄一句话来歌颂教师，每天在黑板上写上一条。从而体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。做一名合格乃至优秀的少先队员。

2．精心策划“10.13”少先队建队日相关活动. 如在"十.一三"建队日前夕，可以开展以“了解少先队队史”为主题的活动，通过主题升旗仪式、图片展、“我爱红领巾”校园歌曲大家唱、书画赛等形式去体现。同时让大队委员向各中队队员讲述少先队历史。整理资料，布置队部室。为新生入队做好准备举行新队员入队仪式。让孩子们体验到进入少先队组织就有光荣感与自豪感。力争做到内容丰富、形式多样，充分体现少先队员的主人翁意识，真正的让学生感受到少先队组织的重要性，了解少先队的相关知识、发挥少先队作用、展示少先队风采。

3．通过参观图片展览、阅读校史资料、讲述成长故事、展望学校未来等活动，激发少先队员的集体主义荣誉感，引导少先队员勤奋学习、踏实做人，为实验学校的可持续发展贡献自己的力量。

4．举行爱国经典诵读活动，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱留给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

三、月度工作安排

九月份：

1．选拔培训新一轮鼓号队队员；加强鼓号队常规管理和训练。

【1】

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2．大队委改选。

3．庆祝教师节，各中队开展“薪火相传，大爱绵延，师恩难忘”主题活动。

（1）送一句祝福老师的话语。

（2）征集作文《人生路上的领路人——感谢您，老师》。

4．做好“文明班级”评比工作。

十月份：

1．庆祝建队日活动。

2．各班出好第二期学习园地“祖国在我心中”。

3．做好“文明班级”评比工作。

十一月份：

1．期中班主任工作检查。

2．协助教导处举行评教、评学活动。

3．各班出好第三期学习园地，主题是“文明礼仪伴我行”。

4．做好月度“文明班级”评比工作。

十二月份：

1．庆祝元旦活动

2．开展冬季体育活动。

3．各班出好第四期黑板报，主题是“法制安全教育”。

4．做好月度“文明班级”评比工作。

元月份：

1．期末班级工作检查。

2．做好各项评比工作。

3．布置寒假活动计划。

4．写好少先队工作总结。

【2】

上学期中队工作计划篇3

（长春理工大学光电工程学院，吉林长春130022）

摘要：地方院校和军队联合培养的卓越工程师计划与教育部的卓越工程师计划不同，军地联合培养的实践环节曼注重适应军队的实际环境与学生入职后作为军官的素质培养长春理工大学与空军某基地在2009级光电信息工程专业本科国防生中进行了“卓越工程师教育培养计划”的培养实践，从2012年7月到2013年6月在部队圆满完成相应的工作本文针对军地联合培养的卓越工程师教育培养计划的实施方案、培养计划、实施效果以及经验和不足进行了总结。

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关键词：卓越工程师计划；国防生；军地联合培养；实践环节

中图分类号：0433.4 文献标识码：a 文章编号：1671-1580(2014) 10-0052-02

实施国防生“卓越工程师教育培养计划”，有助于将高校优质的教学科研资源与部队的优良传统结合起来，是实现科教兴国、科技强军战略的重要举措，通过合作将培养出更多部队急需的高质量人才。

2012年7月9日，长春理工大学与中国人民解放军某部队签订了国防生“卓越工程师教育培养计划”合作协议。协议就国防生的选拔、组织报到、当兵锻炼、专业理论和实践教学、岗位见习与毕业设计、日常管理、服务保障、组织归队、毕业分配等方面做了明确约定。2012年7月23日，长春理工大学首届“卓越工程师计划”国防生奔赴部队，采取“3 1”培养模式，这是贯彻落实总部空军关于培养新型军事人才的一项重要举措。2013年6月20日，首批“卓越工程师教育培养计划”国防生结业，在军队实践期间，学校教师定期到部队为他们授课，完成学四年级文化理论课的学习。部队增设实践教学、岗位见习等任务，毕业前由学校和部队共同为他们进行毕业设计答辩。

一、国防生“卓越工程师教育培养计划”培养方案

（一）培养方案的指导思想

以科学发展观为统揽，以“空天一体，攻防兼备”的空军军事战略为指导，以构建信息化条件下院校教育的科学体系为核心，调整课程体系，优化教学内容，全面深化专业教育训练改革，提高空军国防生的综合素质，强化工程实践能力和岗位任职能力，为部队培养“站得住、用得上、有作为”的优秀专门人才。

（二）培养目标

以部队对光电信息技术需求为导向，开展培养本科工程型军事人才的培养工作，本科工程型人才的培养目标定为培养军事方面光电信息工程师。

（三）培养模式

学制四年，按照“3 1”模式培养，即1～6学期学校学习文化理论课程；7～8学期与军队联合培养，加强军政素质、专业技能和军事工程实践能力的培养。

（四）培养方法

1～6学期为高校教育阶段，在学校学习理论课程，主要学习公共基础课、学科基础课、专业课和军政教育训练的部分内容（包括新生入学教育、大一暑期集中军训、体能、专题教育等）。7、8学期为学校与军队联合培养环节，国防生在军队学习，按照学校与空军部队联合培养国防生教学计划组织教学，地点在空军航空兵十一师。主要开设：光学测量、光通信技术基础、雷达技术与应用、导航与定位技术、空军航空兵部队通信及信息化建设现状、机载电子设备常见故障及预防、岗位见习及毕业设计（论文）。这些课程主要由高校教师和空军航空兵十一师的教官共同承担教学任务。同时，国防生在军队进行当兵锻炼、岗位见习和毕业设计。6月返校进行毕业考核、毕业教育和毕业派遣。

（五）具体实施方案

从一年级国防生中选拔20～30名优秀国防生，组建国防生“卓越计划”班，按照“3 1”的模式进行培养，即3年在学校学习文化理论课程，第四年在部队进行军地联合培养，加强专业技能、实践能力和军政素质的培养和锻炼。

1．选拔培养对象

主要在光电信息工程、探测制导与控制技术两个专业中选拔20～30名优秀的国防生，组建空军国防生“卓越计划”班。“卓越计划”班国防生的选拔条件：(1)政治合格：拥护中国共产党的路线、方针、政策，忠诚于党；思想觉悟高，现实表现好；入伍动机端正，扎根部队献身国防思想牢，政审合格。(2)入学成绩：入学成绩超过国防生平均分数线，数学与外语成绩120分以上。(3)身心健康：符合现行军检标准。(4)民主评议：总评优秀。

2．培养方案

空军国防生“卓越计划”班的培养方案应修学分为175学分，1～6学期学生已修读了145学分以上，完成了公共基础课、学科基础课和主干专业课程的学习，初步掌握了系统的基础理论知识和专业技术知识，具备了从事光电信息、探测与控制技术等领域的分析、研究、设计和应用开发的基本能力。第7～8学期与军队进行军地联合培养，结合部队需求，开设国防特色课，增强学生的专业技能、工程实践能力和军政素质的培养。

3．军地联合培养阶段的培养方案设计

结合军队需求，开设相关专业理论课程。开设军队装备原理、安装调试、使用维护、管理运行等方面的相关课程。针对军队不同岗位需求，开展专业技能岗前培训，由军队技师带领国防生对整个实践过程进行岗前训练。军队课程模块包含：空军航空兵部队通信及信息化建设现状必修（2.0学分）、机载电子设备常见故障及预防必修（2.0学分）、岗位见习及毕业设计（论文）必修（16学分），军队职业发展规划等实践类课程，可以根据岗位特点和学生特点进行具体安排；毕业设计结合工程实践，采取导师指导方式。两门军队实践类课程的授课和考核由军队教官考核，给予成绩，学校予以认可；毕业设计由学校教师和军队教官联合组成答辩小组，对学生进行考核，评定成绩。国防生完成上述课程，成绩合格后，即可毕业。

4．具体教学计划安排

学校一般在7月上旬放暑假，学生休息两周后，于7月下旬到军队报到，进行联合培养。国防生在军队联合培养的时间一般为当年的7月下旬到下一年度的5月底返校，其中不放寒假，实际联合培养的时间为10个月左右。国防生到部队联合培养的具体时间依据年度不同可做调整。第一阶段：集中军政训练；第二阶段：国防理论与实践教学；第三阶段：岗位见习和毕业设计（毕业论文）。

二、存在的问题和实施效果

国防生“卓越工程师计划”的培养存在的主要问题是在部队的一年里专业文化课必须采取教师到军队集中上课的方式，很多课程的实验由于部队条件限制无法进行，课程设计和毕业设计只能针对部队仪器设备来进行，课程的计划性和系统性受到限制。在培养过程中需要根据实际情况进行调整，教学计划执行难度较大。

国防生中普遍存在牺牲奉献意识不强、指挥管理素质薄弱、实际操作技能偏低、心理抗挫能力较差，这些已成为制约国防生成长发展的主要瓶颈。针对以上问题，开展政治理论学习，使其认识到作为一名军人要有坚定的政治立场，听党话、跟党走，并积极深入地学习党的创新理论，用先进的思想理论武器来武装头脑，积极拥护马克思主义，为拥护我党的执政地位作坚强的后盾。学会做一名合格的军人，在军队学会了不诉苦、不抱怨、注重细节、谦虚以及如何与人交往和沟通，对军队的专业技术仪器进行了实践。国防生“卓越工程师计划”是部队与高校双方优势互补、合作共进的良好开端，对提高国防生综合素质、完善国防生培养模式具有积极意义。

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参考文献]

[1]赵韩强，曾兴雯，赵东方，国防生卓越工程师教育培养计划的探索与实践[j]高校教育管理，2012(6)

[2]赵东方，赵韩强，郑军军，地联合实施国防生“卓越计划”的认识与实践[j]中国电力教育，2012(25)

[3]关于实施国防生卓越工程师教育培养计划的通知[s]

[4]国家中长期人才发展规划纲要（2010 - 2020年）[s]

上学期中队工作计划篇4

一、指导思想：

以党的十七大精神为指针，全面落实科学发展观，结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强残疾学生的思想道德教育，紧紧围绕学校创教育现代化和省特殊教育示范学校这一中心工作，以培养合格、能自食其力的残疾公民为目标，以爱国主义教育、思想道德教育为重点，以德育常规活动为抓手，以德育科研为载体，积极推进德育现代化工程，增强德育工作的实效，全面实施素质教育，全面提高学生的素质。

二、主要工作：

1、继续深化爱国主义教育。

爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会前进的巨大力量，深入进行爱国主义教育是少先队思想教育的主旋律，是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的必由之路。本学期要努力营造学校德育工作的良好氛围，把爱国主义教育贯穿到各项活动之中。在国庆节前后，我们将以建国60周年为锲机，开展一次建国60周年“我了解中国知多少”知识竞赛。通过任课教师在课堂的传授知识和学生进图书室读书的途径，去了解新中国60周年来所取得的成绩。

2、强化日常行为规范教育和法制教育。

日常行为规范的教育和训练，是对队员进行思想道德教育的最基本环节。在本学期中，根据教育局的有关要求，号召全校学生积极开展“教育现代化”的争创活动，各班在加强学生日常行为规范教育的同时，从实际出发，分别制订切实可行的教育训练措施，坚持全面要求，分步实施，严格训练，要求学生不仅熟记规范内容，并能将规范内容内化为自身的行为。

加强法制教育工作计划，提高学生的法纪素质也是学校德育工作计划中重要的内容。根据学生的实际情况，本学期将做好以下三点：一是通过图片展览和电视录像，在学生中广泛开展《末成年人保护法》、《治安处罚条例》、《义务教育法》等法律法规知识的学习教育活动，二是邀请校外法制辅导员定期来校作法制教育工作计划的讲座，三是在学生中开展一次法制知识的调查。

3、深入德育工作的研究。

德育科研是学校德育工作的重要内容，是增强德育工作的针对性和实效性的有效形式，也是推进德育现代化工程的重要手段。全体教职工要进一步增强德育科研的意识，以德育科研促进学校的德育工作。在本学期中一是继续召开一月一次的班主任会议，深入学习和研究德育工作的有关精神和理论；二是以学校科研课题为依托，积极开展德育问题的研究。

少先队德育工作计划也是德育工作的一块重要的阵地。在本学期中少先队大队部要深入研究，确定1～2个问题，充分利用现有课题，鼓励辅导员去观察、联系、走访、调查、收集资料，并以此为基础，初步形成观点和结论，从而真正发挥少先队组织的巨大教育功能，使我校的少先队工作计划在原有的基础上再上新台阶。

4、优化德育队伍建设。

继续开展师德建设工程，组织全体教师认真学习教师职业道德规范，做到集中学习和自学相结合，全面提高教师的思想道德素质和理论修养。

班主任队伍是德育队伍的骨干力量。本学期将在原有的基础上修订《辅导员（班主任）考核细则》，做到进一步细化，完善细则，力求整个考核做到公平公正。同时组织辅导员老师进一步认真学习，明确自己的工作职责，对照要求做好本职工作。

做好校外辅导员队伍的建设工作，在本学期将密切与校外辅导员相联系，邀其参加学校内的活动，作相关的讲座或报告，切实加强对学生的教育和指导。

三、工作安排：

九月份

1、制订德育工作计划

2、制订班级工作计划。

3、出好大中队板报，完善班级布置。

4、积极做好教育现代化验收的准备工作。

十月份

1、各班开展“庆国庆”的活动。

2、做好教育现代化迎检工作。

3、组织学生广播操、眼保健操观摩。

十一月份

1、开展主题大中队活动，大队主题活动：看看谁会的多。。

2、新队员入队仪式。

十二月份

1、组织开展冬季体育单项比赛。

2、开展主题中队活动。

3、召开辅导员座谈会。

一月份

1、开展以复习迎考为主题活动。

上学期中队工作计划篇5

以党的“十七大”和党的十七届三中全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时展，围绕孩子生活，以建国、建队60周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路：

坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕少工委20**年工作要点，继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设；推动《少先队辅导员纲要（试行）》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。

三、工作重点

1、全面加强少先队自身建设。

20**年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。

要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设（中队标志台、中队队报（板报）、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语）。

2、深化“雏鹰争章”活动。

结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。

3、“手拉手”快乐共成长

各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，

辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）”的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。

四、工作要求：

1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。

2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。

3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。

五、主题活动：

二月份：

1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。

2、《新守则》、《新规范》养成教育。

3、制订广播台工作计划，广播节目准时开播。

4、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。

三月份：

1、开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。