绿色化学的内涵十篇-pa视讯

绿色化学的内涵篇1

【关键词】 绿色大学 可持续发展 psr概念框架 指标系列

一、绿色大学的内涵初探

绿色大学建设行动的启动和展开，是对在加拿大《哈利菲克斯宣言》所提出的大学的社会角色及其在促进全社会可持续发展方面的社会责任的一种积极响应。在大学所进行的可持续发展实践探索，有利于推动全社会的可持续发展实践。

1、大学实现可持续发展的必要性

从可持续发展的角度看，大学作为人类社会系统中的一部分，其存在依赖于自然生态环境，在从事生产生活活动的过程中，利用自然资源并输出废弃物和污染物，也要倚仗自然环境的支持和承载。

大学作为特殊的生产单位，其产出是科研技术服务、人力资本、社会公共服务等重要要素，这些产出将显著作用于自然、经济、社会等不同层面，并对一国未来的发展模式产生重要影响。如果这些产出以非可持续发展的理念为导向，不仅将直接导致大学生产发展的不可持续性，更可能致使一国的发展不可持续。因此，大学不可能也不应该在可持续发展实践中置身事外，相反地，其对可持续发展模式的探索实践任重道远。

2、可持续发展框架下绿色大学内涵

可持续发展思想强调生态可持续性、经济可持续性和社会可持续性三者的有机统一、协调发展。作为可持续发展实践的一部分，本文对绿色大学的内涵也分别从自然、经济和社会三个层面加以阐释。

（1）绿色大学的自然内涵。绿色大学的校园环境合理规划布局，重视维护生物多样性，加强对污染物和和废弃物的回收处理和再利用，实现校园污染零排放，带动周围自然生态的改善，与自然相协调、相融合。

（2）绿色大学的经济内涵。在投入方面，绿色大学充分利用清洁能源并提高利用效率，减少对自然资源的消耗和环境污染，实现循环利用和无害化处理。在产出方面，绿色大学着力于低成本、低污染、高质量、高效能的产品和技术研发，能迅速有效转化为现实生产中的绿色生产力，并重视绿色人力资本的积累和转化，能有效地付诸绿色实践，熏陶和培养具有可持续发展思想和绿色实践能力的人才。

（3）绿色大学的社会内涵。绿色大学拥有符合可持续发展观的绿色高效管理制度，能促进绿色校园自然生态、绿色科研技术成果和绿色人力资本等要素高效结合，促进高新技术和人力资本向现实生产力的转化。同时，能充分发挥教育示范和辐射作用，通过提供公共服务、与国内外社会团体协作活动等方式，推广绿色生产发展模式、绿色消费理念和绿色生活方式，积极带动全社会的可持续发展实践。

由于可持续发展的内涵是复杂而多层面的，并随着社会经济的发展而不断拓展深化，作为可持续发展的具象化理念，绿色大学的内涵也将随之不断丰富延伸。

二、绿色大学的psr指标系列初探

国内有很多关于绿色大学评价指标体系构建完善的研究，多为二或三层指标结构，用以评价绿色大学的建设成果，较为典型的评价指标体系有“绿色度”评价指标体系（陈文荣、张秋根，2003）、张远增绿色大学评价指标体系（张远增，2000）、绿色大学建设标准体系（罗泽娇等，2004）等。

1、现有指标体系研究的不足

现有的绿色大学指标体系侧重于绿色大学建设现状的指标描述和评价功能，但缺失了监测作用。对绿色大学的建设行动而言，除了反映和评价进展情况，也需要对执行规划的运作方向和实施成效进行监测和反馈，以利于纠偏查漏，指示政策所致力改善的方向。

2、psr概念框架及其优势

由经济合作与发展组织（oecd）首创的“压力―状态―响应（psr）模型”的概念框架及其指标系列最初是用于对环境特性的测定，并辅助环境分析工作以及环境政策制定。而后该概念框架为多个国家和国际组织所采用，其中联合国组织的可持续发展委员会（csd）还对该概念框架进行扩展，不仅仅包含环境问题，还涵盖了与可持续发展密切相关的社会、经济和机构问题，从而显示出该概念框架良好的扩展应用潜力。

压力―状态―响应是一个因果循环链，压力和状态指标可以描述、评价现状，响应指标可以指示响应行动的方向，通过对响应行动后的压力或状态指标的测度可以进一步监测响应行动取得的进展，对其成效做出反馈，进而推动下一步响应行动的完善。psr框架如此循环往复，不仅可实现描述、评价和监测反馈功能，还能促进持续改进和创新。

3、绿色大学的psr指标系列构建

在绿色大学内涵的基础上，本着指标可操作和可定量的原则，笔者参照psr概念框架，对我国绿色大学建设psr指标系列的构建进行初步探索。

（1）绿色大学psr指标系列。绿色大学psr指标系列具体如下：压力指标包括：p1：校园内可绿化的用地面积；p2：校园内可开发生态园林景观的用地面积；p3：学校所处区域的可供水量（或负荷率）；p4：学校所处区域的可供电量（或负荷率）；p5：学校所处区域的大气中可吸入颗粒含量；p6：学校所处区域的污水处理能力（或负荷率）。

状态指标包括：sn1：大气中可吸入颗粒含量；sn2：饮用水微生物含量；sn3：校园绿化覆盖率；sn4：校园绿化植物存活期；sn5：生活污水排放量；sn6：固体废弃物排放量。sei1：人均用水量；sei2：用水量的同期涨幅；sei3：人均用电量；sei4：用电负荷数的同期涨幅；sei5：人均实验室废水排放量；sei6：教学办公管理用纸量。seo1：教室利用率；seo2：公共设施的损坏（或维修）次数；seo3：从事可持续发展相关研究的教师比重；seo4：开设的绿色课程门数（或讲座次数）。ss1：建立合作关系的企业个数；ss2：建立合作关系的社会机构团体个数。

响应指标包括：rn1：二氧化碳减排量；rn2：废水回收处理率；rn3：废弃物回收处理率；rn4：年绿地维护支出。rei1：节水率；rei2：节电率；rei3：实验室废水回收处理率；rei4：办公用纸减少比率。reo1：每年教师/学生人均可持续发展绿色教育培训次数；reo2：学生绿色产品或技术创新发明件数；reo3：绿色行动平均参与人数比重。rs1：绿色课程（或讲座）的辐射人数；rs2：校园共乘人数比重；rs3：提供绿色服务项目个数；rs4：绿色服务项目的服务价值。

（2）绿色大学psr指标系列的内涵。在psr概念框架下，笔者认为，绿色大学建设的压力指标主要用于反映因大学的生产生活活动对自然环境施加压力而体现出的资源制约条件，可以通过校内测量及气象、水务等相关部门获取数据。状态指标主要用于反映大学在自然、经济、社会的绿色建设方面所处的状态并作为响应行动成效的比较标准，而响应方面的指标则用于体现响应行动的政策联系和改进方向。状态指标和响应指标主要通过校内测量和从教学和管理部门的日常数据汇总获得，鼓励师生共同参与。

自然内涵方面。大学的生产生活活动因自然资源的输入和输出而造成了土地、水、大气质量、排污能力等方面的资源紧张，以大气质量、污水、固体废弃物的排放和影响环境绿化率等方式体现其在自然环境方面所处的状态，以年绿地维护支出作为大学对自然环境或者说自然要素的投资、维护的指示器，同时以这些指标体现控制校园污染，加强环境无害化技术处理和循环利用，重视对自然环境投资维护的政策导向。

经济内涵的投入方面。自然系统因学校的生产活动所承受的压力与上述相同。鉴于水、电、纸及废水排放等是大学在从事生产活动过程中的主要且典型的投入耗费和污染输出物，将其专门归结于经济生产的投入和负外部性，与自然内涵中的生活活动状态指标相区别。所构建的响应指标则力求体现对倡导鼓励节能控污技术和设备减少能耗污染内涵要求的响应。

经济内涵的产出方面。如前文所述，大学的重要产出在于学术科研成果和人力资本投资积累，其相应的状态指标分别从教室对教学活动的负荷程度、公共设施损坏情况和绿色教育情况等方面进行描述。而响应指标更侧重于师生在培育积累绿色人力资本、发挥示范和辐射作用等方面的响应表现，故而选择了上述的响应指标。

社会内涵方面。制度、发展模式等在有效结合各种绿色要素、促进绿色大学建设的社会资本方面，具有深厚的正辐射潜力。由于笔者所探讨的压力的主要承受系统为自然系统，社会内涵方面的绿色建设对自然系统的施压不太明显，故未讨论压力指标，仅选择了建立合作关系的企业和社会机构团体个数描述学校绿色建设所处的状态，通过绿色教育、绿色管理、绿色技术服务等方面构建响应指标，作为绿色大学建设中正外部性及其辐射作用大小的响应表现。

绿色大学的建设模式并不是均一化的，需要因地制宜，同时随着实践的不断深化，所制定的规划和具体实施方案也需要随之调整，因此psr指标系列应结合实际情况构建，具有一定的时间和空间上的操作弹性。

三、psr指标系列量化方法的建议

除了国内对绿色大学评价指标体系量化通常采用的德尔菲法、层次分析法、专家调查法等方法外，笔者认为，也可以考虑使用功效系数法。根据所指定的绿色大学建设规划和目标，合理设定各指标的满意值和不容许值，计算各指标的功效系数。同内涵范畴、同系列指标的功效系数可采用几何平均法进行综合测算，但同范畴的压力、状态和响应指标系列代表不同阶段的状况，不宜进行几何平均，不仅仅由于综合值的含义不明确，也为避免破坏或削弱psr概念框架在监测反馈方面的作用。

四、结语

由于选择指标时强调指标的可量化，psr指标系列仍存在不足，笔者不得不舍弃一些重要而难以定量的指标，使所涵盖的内容不够充实，须进一步完善，社会内涵的指标系列也应予以细化，以体现其隐性外部性。此外，对压力指标的考量仅局限于大学作为施压方、自然系统作为受压方的情形，未充分考虑其他系统之间的压力影响，故压力施受方范畴的扩展有待深入探讨。

【参考文献】

[1] 王大中：创建“绿色大学”实现可持续发展[j].清华大学教育研究，1998（4）.

[2] 陈文荣、张秋根：绿色大学评价指标体系研究[j].浙江师范大学学报（社会科学版），2003（2）.

[3] 张远增：绿色大学评价[j].教育发展研究，2000（5）.

绿色化学的内涵篇2

(一)绿色会计制度上的缺失

在环境保护方面，我国制定了一系列的相关法律规范，这些法律规范为我国的环保事业做出了不小的贡献，但这些法律规范还不能构成我国环保法律的理论框架，还不成体系。此外，这些法律规范还不能与绿色会计制度进行有效的对接，没有对企业规定强制性的环境使用信息披露制度，企业可以自行选择是否对环境信息进行披露。

(二)绿色会计要素内涵还不明确

绿色会计在我国的发展史也只有二十多年时间，这短短的二十年时间的探索与研究并没有使得绿色会计的概念被大众所熟知，而基本停留在学术界的理论研究之中。这种状况使得我国的绿色会计理论还很不成熟，而这就集中的表现在了我国绿色会计要素内涵还未形成统一的体系，分歧还广泛的存在于这个研究体系中。再加之现行的研究环境的变化与人们关注点的转移，传统的绿色会计要素的内涵早已不能满足这一变化。

(三)在我国绿色会计核算中信息披露不够

首先，企业绿色报告的披露方式不科学、有效性差，披露内容适用范围较小。在我国，一般社会公众很少有机会了解企业的绿色会计报告，绿色会计报告的主要被使用者于相关政府职能部门用于监管各个单位的环境资源核算情况，以及用于相关的投资机构的投资决策。这种现状使得企业绿色报告的适用范围狭窄、可靠性与透明度不强，不利于实现公众监督。另外，由于缺少统一准则的限制与规范，企业很少将已发生某些绿色支出和绿色收入单独的立帐。

二、在我国发展绿色会计的方法

(一)对绿色会计进行制度上的弥补

针对这一问题，我们应将重点放在对环境的保护与对资源的补偿方面，调整或有计划的建立一些法律法规，并使其与绿色会计相联系，以实现与绿色会计制度有效的融合与对接，形成一个绿色环保的制度体系，不仅使环保部门、执法单位省时省力，让正在或者将要实施的绿色会计制度的各个单位能够受到法律的保护，并在正当利益受到侵害时能够及时寻求制度上的支援，从而达到提高社会各部门工作效率这一目的。

(二)确定绿色会计要素内涵

针对绿色会计要素内涵不清这一问题，我们应抛开传统的观念的束缚，围绕我们关注的经济问题、环境问题、资源问题、法律问题等，并注重将这些问题进一步的结合，使其相互作用，在此基础上重新分析、理解现行的会计要素，重新认识要素的内涵，并跳出已有的范围的局限，进一步扩大其外延,进而通过更深入的对绿色会计理论与实践的研究,对绿色会计要素的内涵重新确定或做一些科学的改进，为绿色会计核算方法在实践中的应用确定一个正确的方向与范围，从而实现绿色会计在新时代背景下的新的突破。

(三)完善绿色会计信息的披露

针对绿色会计披露上的不足，首先，相关部门应出台针对于绿色会计的会计准则，统一规范环境资源的核算问题，用制度的强制性保证绿色会计报告内容与方式的可靠性与透明性度，并进一步延伸绿色会计的目标，我们要强调经济受托责任，但我们更要重视环境资源受托责任。其次，我们要呼吁企业提供可理解性更强，更针对于一般社会公众的绿色会计报告，让公众真正成为企业的资源环境的处理方式和报告内容的实际的监督与评价人。

三、小结

绿色化学的内涵篇3

绿色经济是以保护和完善生态环境为前提，以珍惜并充分利用自然资源为主要内容，以社会经济、环境协调发展为增长方式，以可持续发展为目的的经济形态。对绿色经济内涵的理解需要把握以下几点：一是要将环境资源作为经济发展的内在要素；二是要把实现经济社会和环境的可持续发展作为绿色经济的发展目标；三是要把经济活动过程和结果的“绿色化”，生态化作为绿色经济发展的主要内容和途径。 当前，在能源、粮食、气候变化以及金融危机等多重危机形势下绿色经济已经成为全球环境与发展领域的一种趋势和潮流。新的历史背景和发展阶段赋予了绿色经济新的内涵与使命。中国正处于全面落实科学发展观、建设资源节约型和环境友好型社会的战略转型期同时在多重危机下也面临着加快产业结构调整、转变经济发展方式的重大契机。十年前，我曾结合云南的工作实践，就绿色经济问题撰文发表过一些意见。今天，在新形势下重新回顾当年的一些思考重新认识和理解绿色经济，特别对于实现中国环境与经济的协调发展，推动我国尽快摆脱国际金融危机带来的影响，真正走出一条具有中国特色的可持续发展道路，无疑具有重大的现实意义。 一、绿色经济的内涵和基本特征 1．绿色经济的演变 “绿色经济”最初是由经济学家皮尔斯在1 989年出版的《绿色经济蓝皮书》中提出来的。它是以市场为导向，以传统产业经济为基础，以生态环境建设为基本产业链，以经济与环境的和谐为目的而发展起来的经济形式，是产业经济为适应人类新的需要而表现出来的一种状态。绿色经济将众多有益于环境的技术转化为生产力，并通过与环境友好的经济行为，实现经济的长期稳定增长。而传统意义的绿色经济，通常狭义地指环保产业，主要包括在污染控制、污染治理与废物循环利用等方面提供的产品和服务。 2008年10月，联合国环境规划署发起了绿色经济倡议其目标和使命是在全球金融危机和经济衰退的背景下．使全球领导者以及经济、金融、贸易、环境等相关部门的政策制定者意识到环境投资对经济增长、增加就业和减少贫困方面的贡献，并将这种意识体现到经济危机重建的相关经济政策中；通过绿色投资等推动世界产业革命，推动国家经济的绿色化”，创造新的绿色工作机会，从而复苏和升级世界经济。该倡议所秉承的宗旨和理念是：经济的绿色化”不是增长的负担，而是增长的引擎。在此目标下，联合国环境规划署从清洁技术、可再生能源、生态系统或环境基础设施，基于生物多样性的商业(如有机农业)、废物及化学品管理、绿色城市、建筑与交通等六个重点领域，提出了发展绿色经济所面临的主要机遇和挑战。 联合国环境规划署提出发展绿色经济和绿色新政的倡议得到了国际社会的积极响应。实际上世界上一些国家也在借助经济刺激计划大力发展绿色经济，并且把发展绿色经济作为促进经济转型的国家战略目标。美国、韩国、日本、德国、丹麦、法国、英国等发达国家都将环境方面的投资作为经济刺激方案中的重要内容。 总的来看，绿色经济本身并不是一个新的概念，但在目前全球能源、粮食和金融等多重危机的背景下，联合国环境规划署首次较为系统地提出了发展绿色经济的倡议，具有倡议的政治性，时机的恰当性和影响的广泛性，并已经开始成为全球环境与发展领域新的趋势和潮流。 2．绿色经济的内涵 从绿色经济的演变过程及当前绿色经济的使命看．绿色经济是发展模式创新过程中出现的新的经济学概念是建立在生态环境容量和资源承载力的约束条件下将环境保护作为实现可持续发展重要支柱的经济发展形态。它有别于传统的工业经济发展形态，不仅是一些特定产业的集合、经济活动与结构的评价标准以及生产方式的变革，而且是对生产、消费、交换等经济活动全过程的“绿色化，是一种新的经济发展形态。 因此．我们可以把绿色经济的内涵理解为：绿色经济是以保护和完善生态环境为前提，以珍惜并充分利用自然资源为主要内容，以社会、经济、环境协调发展为增长方式．以可持续发展为目的的经济形态。对绿色经济内涵的理解需要把握以下几点：一是要将环境资源作为经济发展的内在要素：二是要把实现经济、社会和环境的可持续发展作为绿色经济的发展目标三是要把经济活动过程和结果的绿色化”、生态化作为绿色经济发展的主要内容和途径。 3．绿色经济的基本特

绿色化学的内涵篇4

我们知道，近两年西青区一直在提倡“绿色教育”，那么，什么是“绿色教育”？

■绿色教育就是全方位的可持续发展与环境保护意识的教育，即，将可持续发展和环境保护的原则与指导思想渗入到自然科学、技术科学、人文和社会科学等综合性教学和实践环节中，使其成为学生的基础知识结构和综合素质培养的重要组成部分。广义的绿色教育是指在教育过程中将科学教育与人文教育并重，不仅向受教育者传授科学技术和文化知识，而且注重培养受教育者如何正确处理人与自然、人与人以及人与自身的关系。

您能具体解释一下吗？

■“绿”的内涵即“开发”和“保护”。绿色教育由环境教育发展而来。“绿色教育”就是要在尊重学生个体发展特点和规律的基础上，正确开发潜能，使学生具有创新精神和实践能力。

“绿色教育”主张科学素养与人文素养并重。“科学精神，立世之基；人文求善，为人之本。”科学与人文同源共生，互通互动，相依互补，以造就具有人性、灵性、创新性的青少年一代。我们认为，科学教育与人文教育相融一体的“绿色教育”是人类社会文明的重要标志。

“绿色教育”的核心理念是科学发展。科学发展的本质是以人为本。因此，“绿色教育”是教育以人为本的具体体现，是符合教育发展规律和学生身心发展规律的。

“绿色教育”实现学生素质的健康、自然、和谐、可持续发展。一是健康发展，即健康体魄和健康人格的协调发展；二是自然发展，即促进学生个性养成，促进学生自然地、多元化发展；三是和谐发展，就是学生个体科学素养与人文素养的协调发展；四是可持续发展，就是着眼于学生的终身发展，关注学生生命发展潜能，为其幸福人生奠基。

如何定位西青区的“绿色教育”？

■我区主要是将“绿色教育”作为文化建设的立足点，将“健康、自然、和谐、可持续发展”的理念贯穿在每所学校的文化建设工程中，面向全区开展“绿色教育”。通过整理和分析“绿色发展”“绿色教育”“绿色学校”的内涵，我们将“绿色教育”的内涵定为：以科学发展观的“绿色发展”为核心理念，结合区域教育发展特点，通过绿色精神文化、绿色制度文化、绿色环境文化、绿色行为文化、绿色课程文化、绿色网络文化，将科学教育求真与人文教育求善相辅相成，实现学生个体的“健康、自然、和谐、可持续”发展，引导学生彰显生命活力，实现生命价值，挖掘生命潜能，主动、积极、健康地发展。

您刚才提到“绿色精神文化、绿色制度文化、绿色环境文化、绿色行为文化、绿色课程文化、绿色网络文化”，请您具体解释一下。

■实际上，绿色精神文化、绿色制度文化、绿色环境文化、绿色行为文化、绿色课程文化、绿色网络文化是我们确立的“绿色教育”学校特色文化体系的基本框架。我们力争用三年时间，在学校特色文化建设方面实现全方位改革，全面提升西青区学校的办学品质和文化内涵。

在绿色精神文化方面，我们要求各学校重新审视“三风一训”、校歌、校徽等，调查分析群体的心理意识，理清价值观念、教育理念、办学思路，明确办学理念，修定“三风一训”，使之成为学校的精神财富，营造和谐的氛围。对师生进行通识培训，用健康的精神文化引领教师幸福工作、学生健康成长。

在绿色制度文化方面，我们要求各学校遵循“绿色教育”理念，建设体现人文关怀的制度文化，发挥其激励人、尊重人、完善人、发展人的作用，开展人文管理、文化育人，促进师生成长和学校和谐发展。以人的发展需要为出发点，制定和完善干部管理制度、教师管理制度、班级管理制度等，促进管理者、被管理者、受教育者协调统一发展。

在绿色环境文化方面，我们要求各学校充分发挥环境育人的力量，全面提升全区各学校办学设施和办学环境，建设生机勃勃的“绿色校园”，让师生在求知、求美中受到潜移默化的启迪和教育，促进人的身心健康发展。我们要求各学校运用“绿色教育”理念，进行整体合理规划，把办学理念、“三风一训”等文化特质巧妙地蕴含在校园环境、教育设施和人文景观中，使学校的建筑、景观、标志等彰显生机与活力，实现节能、环保和人与自然的和谐统一。

在绿色行为文化方面，我们要求各学校以“绿色教育”理念为引领，强化自律，达到全校师生员工共建校园行为文化，共创校风，共守校规的目的。主要强调两个方面。一是教师行为文化。要求各学校以制度约束、文化引领与人文关怀相结合的理念进一步规范教师的行为。二是学生行为文化。我们要求各学校形成“学生成长先成人”的观点，构建健康、积极、向上的学生行为文化。力争通过多种途径、多种形式，让学生体验生活、提升素养、张扬个性、涵养心灵，促进学生的多元化成长。

在绿色课程文化方面，我们要求各学校开展特色课程体系建设与课堂教学模式改革。要注重培养学生的科学素养和人文素养，培养学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。各学校要结合学段特点完成三级课程体系构建：一是挖掘国家课程中的“绿色教育”内涵，重点在认知和情感教学目标上体现健康、和谐、可持续的“绿色教育”内涵，助推学校的教学改革。二是建立校本课程体系，根据学科特点，逐步开发各学科校本课程和德育校本课程。三是开展学生实践体验课程，以手册形式记录学生在劳动实践、军训活动、社区服务、社会实践、研究性学习、通用技术实践、异域文化体验活动中的成长历程，从而培养其积极的情感，使其体验生命的价值和意义。各学校要以打造“绿色课堂”为目标，积极开展课堂教学模式改革，根据学科内容、教学内容、学生认知特点构建学校教学模式、学科教学模式：确立学校的主导课题和各学科子课题，进行课堂运行机制的研究，形成各学科不同课型的教学模式；在一校一模、一科多模的基础上，关注教师教学能力的提高，力争使更多的教师能根据具体的教学对象和教学内容，形成一模多法；将三维教学目标有机结合，促进学生主动学习和合作探究的学习能力；力争形成“平等、合作、探究”的课堂文化。

在绿色网络文化方面，我们要求各学校以“绿色教育”特色文化为引领，挖掘学校文化内涵，形成高标准、有特色的网络文化。

您刚才解释了“绿色教育” 学校特色文化体系的基本框架，那么，到现在为止，建设学校特色文化体系的进展如何？做了哪些具体的工作？

■2012年底，我区召开西青区特色学校建设启动会暨杨柳青第四中学“以美育人”特色建设展示会，以此为契机，深入挖掘各中小学办学特色、增强学校发展内生动力，使润物无声的“绿色德育”渗透进教育教学活动的每个层面。全区学校以“绿色教育”理念为引领，召开“第八届校长论坛暨学校特色文化建设研讨会”，认真研讨、科学制定特色文化建设实施方案，邀请专家参与论证，进行现场答辩；努力做到不仅在绿化、美化环境上下工夫，更要在内涵上形成自身独有的绿色校园文化。

一是加强青少年思想引领。特别是以德育为突破口的教育实践活动得到广泛开展，校园文化建设各具特色、异彩纷呈。开展“青春正能量，共筑中国梦”主题教育活动，把“中国梦”宣传教育融入思想道德建设之中，增强青少年实现民族复兴的使命感、责任感。打造书香校园，营造浓郁文化氛围。强化心理健康教育工作，组建讲师团，增强工作针对性和实效性。生命教育、目标激励教育等活动蓬勃开展，学生素质得到全面拓展和提升。

二是加强艺术教育工作。加大培训和考核力度，调动在岗艺术教师工作活力。培训强调教学能力提升和社团活动内容的规范性，注重过程参与和技能的落实，让参训教师真正学有所用，学以致用。结合教师节、国庆节等重大节日，开展丰富多彩的艺术活动，促进校际交流、展示，营造良好的艺术教育氛围。针对我区艺术教师现状和区域特点，以美术为先行学科，组织“师生书画作品展”“美术现场基本功比赛”等活动；结合杨柳青魅力古镇的文化底蕴，开展剪纸活动普及民俗文化，在今年初的“金蛇迎春天津市文艺展演剪纸比赛”中，我区22所学校参赛，获得37个一等奖，团体成绩获全市第二。今年市级文艺展演共有31所学校的589名学生报名参加19个个人项目比赛，参赛人数和作品质量均创历史新高，多人次获得一、二等奖；此外还有15支队伍参加了校园集体舞、群舞、时尚舞、重唱、合唱、校园电视台节目制作等集体项目的比赛，多支队伍进入决赛。

三是阳光体育活动成果显著，为学生身心健康成长打下坚实基础。区教育局及各中小学都制定了阳光体育活动三年规划，保证了活动的持久、有效开展。很多学校将该项工作纳入校本课程体系，开发出具有校园文化建设特色的体育项目，各中学、部分小学阳光体育活动开展得有声有色，特别是当城中学、张家窝中学、杨柳青一中等学校的大课间活动在全市引起强烈反响，广受好评，在增强学生体质的同时，促进了学校的全面发展和整体提高，形成独具特色的学校文化和精神品格。

在“绿色教育”理念引领下，多角度、全方位实施素质教育，以“尚美教育”“生命教育”“多彩教育”为代表的独特校园文化体系日趋成熟，全区中小学校目前已初步构建起“一校一品”的校园文化格局。杨柳青四中和杨柳青一中先后被评为天津市特色高中实验项目学校。

当前，各区都非常重视师资队伍建设，西青区也将“教师专业水平提升工程”列为今年的重头戏，那么，在这方面，西青区有哪些新的举措？

■我们实施的教师专业水平提升工程主要从三个方面着手。

第一，以理论提升为抓手，全面提高教师队伍思想素质。一是加强思想道德建设，提高教师职业道德素质；二是加强教育理论学习，树立正确的教育教学观念；三是加强教师业务培训，提升教师学科专业素养。

第二，以“打造高效课堂”活动为抓手，全面提高课堂教学效率。一是完善集体备课制度，切实提高备课质量；二是探索不同课型特征，优化课堂教学结构；三是推广先进教学方法，提高课堂教学效率；四是优化教学手段，提高现代教育技术的利用率；五是开展“课内比教学”活动，提高教师课堂教学功底。

第三，以“校本教研”为抓手，着力提升教学研究水平。一是完善教研组织建设，各校要建立和完善教研组、年级备课组制度，定人定岗，定岗定责，二是丰富教研活动内容。学校的中心工作在教学，教学的主阵地在课堂，三是创新教研方式方法，要建立教研平台，促进教学反思。

俗话说“一个好校长就是一所好学校”，由此可见校长的重要作用。那么，西青区采取了哪些措施来打造高水平的校长队伍？

■我们主要是通过深入实施“西青区校长队伍建设工程”来打造西青区的校长队伍。我们先后对12所直属校中11所中小学的一把校长进行调整；实行校长任期目标责任制，落实校长年终考核制度；启动“影子校长”计划，选派校长参加天津市农村义务教育学校校长培训和教学校长培养工程；举办西青区第八届校长论坛， 邀请部级、市级教育专家、名校长为学校领导干部开展专题讲座，如全国著名教育专家魏书生为学校中层以上干部就如何提升领导力做专题讲座，组织全体校长赴宁河封闭培训，邀请梅江中学校长邢爱武、山东省莘县实验初中校长张庆华，分别就校园文化建设和办学经验做专题讲座，邀请国家督学、市政府首席督学刘长兴就第二轮现代化提升工程标准及操作做详细解读，从而使全区校长进一步构建治校方略、完善管理制度、更新办学理念、提升办学水平。12月份，当城中学将作为天津市素质教育样板校向全国展示教育教学成果，校长冯克文今年被提拔为区教育局副局长，并将代表西青区在全国初中教育委员会年会上做经验介绍。西青区教育系统校长队伍充满活力，创新氛围日益浓厚，为“绿色教育”的有效实施提供了方向性保证。

我们还将于今年年底在全区中小学、幼儿园范围开展“实施绿色教育，建设美丽校园”教育教学互比互看活动，使各中小学、幼儿园充分展示实施素质教育、开展现代化达标建设、挖掘自身办学特色、打造高水平干部教师队伍的工作成果，取长补短，增强动力，促进西青教育整体再上新水平。

绿色化学的内涵篇5

关键字：街巷；整治出新；有机更新

1.街巷有机更新的内涵

有机更新即从整体到局部，大大小小的街巷就像生物体一样在城市中有机关联，其整治出顺应原有的城市肌理，在尊重历史，遵循街巷的原真性、整体性和持续性基础上，和周围环境通盘考虑起来，延续街巷的邻里生活，好看和实用有机结合，使人文关怀最大化、生态最大化。通过对业态的调整、文化的融入和传承，使街巷重新聚集人气，焕发活力，使城市的“生命基因”重组、更新，焕发生机，使生活得以延续。

2.街巷有机更新模式

以文化内涵为主、催生街巷形象定位的“2 1”模式，挖掘城市文化内涵，以文化内涵去呈现街巷的商业、办公、居住特征。用地功能定位：商业、生活 文化功能；街巷形象定位：传统、现代 文化内涵

3.街巷有机更新的设计框架

3.1分类规划

3.1.1功能定位重组。从区域的角度，城市规划的层面上对街巷的功能和整治标准进行定位，挖掘其在区域乃至城市中的有机联系，进而和谐重组、有序出新：普遍达标类――适用于连接支路（含支路）以下的，仅有零星商业门面，主要承担当地居民出行的街巷，以解决民生、改善居民出行和生活环境为目标。适度提高类――适用于连接支路、主次干道，有一定规模的商业网点和公共交通的街巷。在普遍达标基础上，注重商业网点、公共交通的梳理。特色打造类――适用于具有历史文化内涵、商业氛围、休闲功能、生态景观的街巷。在适度提高的基础上，挖掘街巷历史文化内涵，营造商业休闲氛围，打造特色生态景观。

3.1.2色彩规划模式控制。以色彩理论为框架，分析影响色彩景观感受的诸多因素，提出街巷色彩景观规划的若干充分的、科学的控制模式：主色调统一；点缀色调统一；主色、点缀色调置换；场所色统一。

3.2有机设计

3.2.1空间结构的控制。根据街巷住户需求，结合凯文・林奇的意向要素法，设计柔性的梳理街巷沿线的空间转换，主动为民众提供交流邻里情感、发展邻里关系的公共停留场所：沿街巷两侧建立连续、完整的界面――流动区――h/d=1：1.0～1：1.5，围合感强沿街局部开敞空间扩大形成重要节点――驻留区――h/d>1：3，围合感弱。

3.2.2景观形象塑造。结合街区的文化定位，发掘并整理街巷中积淀的历史文化遗存，利用街巷建筑、设施等空间载体，重塑街巷的整体形象。

历史和现代元素兼容：南京沈举人巷东侧，沈举人铜像傲然挺立，诠释了街巷名称的由来；道路两侧的文化墙上饰有五子连魁、香花三元、一路连科等浮雕，寓意儿童皆望得中魁首，显姓扬名，展现了街巷的科举文化特色。

传统和时尚元素兼容：年轻学院派新型时尚个性店牌橱窗的设计通过南京传统白墙灰瓦的传统造园手法完美地呈现。

3.2.3业态分布导向。根据“强化特色，规模集聚，协调统一”的基本原则，合理引导沈举人巷以年轻学院派新型时尚商业为主的业态分布，加强对华侨路街道消费市场的引导，突显街巷特色，带动经济稳步增长。

3.2.4人文关怀体现。设计引入全过程市民参与机制，实现改造前、改造中、改造后的公众参与。从街巷使用者的角度出发，关注民生，解决多年停车难、照明差、道路积水、安全隐患等问题。关注细节，增加无障碍设施，开辟给老年人晨练、晒暖之用的公共空间等。通过量化分析每条街巷社区中的人员构成，年龄构成，儿童、老人、青年、中年人的比例，一天中使用时间的状况等设置公共设施，提高设计经济性。

3.2.5绿量概念引入。强调生态最大化，保护原有绿化，同时淡妆设施，浓妆花草树木，见缝插绿，以点带线，以线代面；庭院绿化连接小巷绿化，小巷绿化连接支路绿化。鉴于街巷普遍较窄、绿化少、交通量大的特点，筛选叶面积大、叶片宽厚、光合效率高、三维绿量高的植物，增加绿地的叶面积指数，在有限的绿化空间内提高立体三维绿量，提高街巷生态效益。

绿色化学的内涵篇6

关键词：气象；绿色建筑；建筑节能；绿色台站

1引言

基层气象台站是气象发展的基石，也是气象创新要素的重要聚集地。实施“绿色台站”建设，对于转变气象台站基础设施建设方式，树立降低资源能源消耗、改善生态环境的绿色发展理念，实现内涵式发展的升级影响深远，对于夯实气象发展基础意义重大。

2绿色建筑

2.1绿色建筑（greenbuilding）概念

建筑、工业和交通是构成社会能源总消耗的三大行业。建筑在建造和使用过程中，需要消耗大量的资源并增加环境负荷。据统计，人类把从自然界所获得的50%以上的物质原料用来建造各类建筑及其附属设施。这些建筑在建造和使用过程中又消耗了全球能量的50%左右；与建筑有关的空气污染、电磁污染、光污染等占环境总污染的34%；建筑垃圾占人类活动产生垃圾总量的40%。在此背景下，绿色建筑应运而生。我国《绿色建筑评价标准》将绿色建筑定义为：在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材）、保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。所以，绿色建筑又称为可持续发展建筑、生态建筑、回归大自然建筑、节能环保建筑等。

2.2绿色建筑内涵

绿色建筑源于环境保护，其理论基础是生态学原则。绿色建筑所称的“绿色”，并非指一般意义上的栽花种草、屋顶绿化、园林景观，而是一种理念、概念或技术手段的结合，是指建筑对环境无害，能充分利用自然环境资源，并且在不破坏环境基本生态平衡条件下建造的一种建筑。绿色建筑实现人及建筑与环境的和谐共处、永续发展，其基本内涵可归纳为如下3条：（1）减轻建筑对环境的负荷，充分利用阳光并节省能源和资源。（2）提供安全、健康、舒适的生活空间，为居住者创造一种接近自然的感觉。（3）以人、建筑和自然环境的协调发展为目标，尽可能地控制和减少对自然环境的使用和破坏，与自然环境亲和，充分体现向大自然的索取和回报之间的平衡。

2.3绿色建筑评价标准

绿色建筑的本质是将低碳经济战略等可持续发展理念引入建筑领域，已成为现代建筑的主导趋势。世界各国普遍重视绿色建筑的研究，许多国家和组织都在绿色建筑方面制定了相关政策和评价体系，有的已着手研究编制可持续建筑标准。我国也积极推动绿色建筑相关政策的研究，先后了gb/t50378-2014《绿色建筑评价标准》[1]、jgj/t229-2010《民用建筑绿色设计规范》[2]。国家标准的，对引导绿色建筑活动、规范绿色建筑评价，推进建筑领域节约资源，保护环境和可持续发展起到了积极作用。根据《绿色建筑评价标准》，对住宅建筑和办公、商场、宾馆等公共建筑在设计和运行过程中的7项指标予以评价，各类评价指标的权重见表1。

3“绿色台站”

3.1“绿色台站”定义

“绿色台站”是“绿色气象台站”的简称，是将绿色建筑理念应用于气象台站基础设施建设和延伸，以实现气象台站基础设施从设计、建设到运行、维护全过程最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材）、保护环境和减少污染，为气象职工提供健康、适用和高效的学习和工作环境。建设和发展“绿色台站”必将成为气象部门的共识，也是展示气象文化的重要载体。

3.2“绿色台站”内涵

作为绿色建筑在气象基础设施建设中的应用，“绿色台站”建设应秉承绿色建筑理念，在气象台站基础设施设计和建设中，按照节约资源、保护环境和减少污染的原则，结合部门实际和特点，体现如下内容：（1）尽可能地节约能源。建筑节能在国家能源战略中占有越来越重要的地位。因此，在气象台站基础设施建设中应将建筑节能放在首要位置。采用节能的建筑围护结构以及节能的通风、采暖和空调设备。利用自然通风的原理设置风冷系统，使建筑能够有效地利用夏季的主导风向改善室内的温、湿环境。业务技术用房采用适应当地气候条件的平面布置形式及总体布局，减少通风、采暖和空调设备的使用时间。（2）推广应用绿色能源。作为高科技应用部门，在建设方案设计过程中，应因地制宜，根据地域条件和气象台站的功能使用特点，尽可能考虑使用太阳能、风能、地热和地冷等绿色可再生能源，减少对碳排放能源的使用和依赖。如在设计室内照明时应优先考虑使用led照明产品。（3）最大限度地节约资源。业务技术用房在设计、建造过程中，应充分考虑到建筑材料的选择使用，尽量选用当地生产或天然可再生的建筑材料，减少不可再生资源的使用。节约资源，保护环境，减轻对环境的二次污染。如在规划设计时同时考虑节约水资源的措施，在业务技术用房内设置中水（或雨水）收集处理系统，做到使水资源能合理循环利用。（4）大力提倡回归自然。业务技术用房外观设计要尽可能与建筑周边的环境相协调，建筑的形态、色彩、布局应与建筑所处环境相融合。尽量做到和谐一致、动静互补，让人有回归自然的感觉。建筑所用玻璃应尽量选用无色的，保证透光率，减少光污染。应按“海绵城市[3]”建设要求，设计和建设“海绵庭院”，尽量减少庭院硬化面积，最大限度保持土地和绿化面积，使大地能与空气形成“呼吸”，保持自然生态循环。

4“绿色台站”设计理念

“绿色台站”设计是实现“绿色台站”建设的前提条件，应本着“绿色、适用、超前”的原则开展设计，并从以下方面入手。

4.1科学合理确定业务技术用房建设规模

（1）合理确定房屋规模。气象台站基础设施建设主要包括业务技术用房、辅助用房和配套设施3个部分。业务技术用房是指气象台站为开展气象探测、预报、预警、服务、科研、实验、人工影响天气等业务技术活动所需的基础性房屋；辅助用房是指为满足气象台站生产生活所需的保障性房屋；配套设施是指为满足气象台站业务发展需要配套建设的除房屋外的其他基础设施。建筑规模因气候条件、功能需求和地域经济发展的不同，南北方气象台站可能有所差异。以黑龙江省为例，由于冬季漫长寒冷，防寒保温是主要矛盾，从绿色发展要求出发，应在保证气象发展需求并留有发展余量的前提下，有效控制建筑规模，注意内涵式发展，以选择1200m2建筑面积较为合适，并根据业务发展需要在实践中适当增减建筑面积。（2）正确区分“楼堂馆所”。“楼堂馆所”主要是指办公楼、会议楼、大礼堂、招待所、展览馆、纪念馆、俱乐部、干休所、疗养院、有较高级装饰的干部宿舍和干部病房以及以各种中心为名的此类项目。其中，办公楼（党政机关办公用房）按照《党政机关办公用房建设标准》规定[4]，由基本办公用房（办公室、服务用房、设备用房）、附属用房两部分组成（表2）。科普陈列、新闻影视、文体活动等用房也视同办公用房。

4.2科学运用建筑气候分区

（1）推广节能建筑对实现节能减排至关重要。“绿色台站”设计首要的是解决建筑节能问题，并通过节能建筑（energy-efficientbuildings）来实现。节能建筑是指遵循气候设计和节能的基本方法和原则，对建筑规划分区、群体和单体、建筑朝向、间距、太阳辐射、风向以及外部空间环境进行研究后，设计出的低能耗建筑，其主要指标有：建筑规划和平面布局要有利于自然通风，绿化率不低于35%；建筑间距应保证每户至少有一个居住空间在大寒日能获得满窗日照2h等。目前，对于节能建筑，我国要求居住建筑设计应达到50%的标准，其中建筑部分占30%、供暖系统占20%。在保证使用功能、建筑质量和室内热环境符合小康目标的前提下，实现夏季室内温度低于30℃、采暖地区冬季室内温度达到18℃的基本要求。（2）建筑气候分区决定建筑方式。我国幅员辽阔，由于地理纬度、地势地貌条件的不同，各地气候相差悬殊。针对不同的气候条件，各地建筑的节能设计都有对应不同的做法。炎热地区的建筑需要遮阳、隔热和通风，以防室内过热；寒冷地区的建筑则要防寒和保温，让更多的阳光进入室内。建筑气候分区是气象学在建筑领域的应用科学，是为了明确建筑和气候两者的科学关系，以便根据不同的分区进行不同的建筑设计。按照gb50352-2005《民用建筑设计通则》[5]和gb50178-93《建筑气候区划标准》[6]，以热工的不同，将中国建筑气候区划细分为7个区、20个子气候区，并对各个子气候区的建筑设计提出了不同的要求,本文仅列出与黑龙江省有关分区（表3）。根据黑龙江省气候中心对全省气象台站最近30a（1981-2011年）平均气温统计分析结果，其1月份的平均气温为-19.5℃、7月份的平均气温为21.9℃，按气候区划标准属i区，即严寒地区。在此区域，建筑物必须满足冬季保温、防寒、防冻和防止冻土、积雪对建筑物的危害等要求，夏天应满足防冰雹要求，西部地区还应注意防风沙。（3）防寒保温常用措施。目前，建筑物常用的防寒保温措施是通过合理选择建筑的体型、朝向或窗墙面积比，以及使用新型保温建材来增强墙体、窗户、屋面等围护结构的保温和隔热性能。

4.3推广绿色新技术的应用

推广绿色新技术的应用，不但可以降低日常运行成本，而且可以体现气象高科技性质，对于推动气象内涵式发展十分重要。（1）全面推广普及led绿色照明光源。从2016年10月1日起，我国已禁止进口和销售15w及以上白炽灯。此项措施的实施，预计每年可节电480亿度、减少co2排放4800万吨。2014年被认为是led照明光源走向应用普及的元年，因其体积小、功耗低、寿命长、无污染、可靠性高、抗震能力强等突出优点被世界公认为是节能环保的重要实现途径之一，替代传统的白炽灯和荧光灯已是大势所趋。随着led照明技术的成熟、产能的扩大和人们节电意识的增强，制约led照明光源普及最敏感的价格因素逐渐消除，在气象部门推广应用led绿色照明光源的时机业已成熟。led照明光源一旦推广普及将有效降低气象台站的运行维护成本。（2）积极推广光伏系统。将太阳能光伏发电应用于室外气象探测设备、特别是无电源供给的气象台站和野外探测设备的供电已在气象部门应用多年。在气象台站推广应用光伏系统，或者实现风能和太阳能的“风光互补”，是在“绿色台站”建设中，尊重当地气候变化规律，以微气候改善大气候环境的有益尝试，对于降低运行成本、节能环保、推行绿色发展、提高气象发展内涵具有重要意义。充分利用太阳能可再生能源和气象站业务用房闲置屋顶，逐步试验在气象站安装分布式屋顶太阳能光伏发电系统，为日常基本气象业务运行提供电能，既可实现节能减排，又可实现向“绿色台站”建设的升级，对于提高气象发展内涵具有重要意义。（3）发展阳光房（wintergarden）的建设理念。阳光房是采用玻璃与金属框架搭建的透明建筑，曾在、青海等藏区气象台站得到应用。阳光房可以充分利用高原充足的太阳能辐射资源、提高冬季室内环境温度、降低能源消耗、改善气象生产和生活条件的目的，是人类在生产和生活中长期与自然界斗争、逐渐掌握和灵活运用自然规律、充分利用自然资源的经验总结和较好范例，完全符合绿色发展理念和要求。（4）推广地缘热泵系统（groundsourceheatpumpsystem）。《公共机构节约能源资源“十三五”规划》[7]规定，“地市级以上城市建成区的公共机构基本淘汰10蒸吨/时以下的燃煤锅炉”。因此，在冬天供暖地区，应优先考虑加入城市集中供热系统。但气象部门因探测环境保护等需要，气象站往往都建在距离市区较远的地方，不具备加入城市集中供热管网条件，此时可考虑使用地缘热泵系统。地源热泵系统是以岩土体、地下水或地表水为低温热源，由水源热泵机组、地热交换系统、建筑物内系统组成的空调系统（冬季可以供热，夏季可以制冷）。通常地源热泵系统消耗1kw的电能，可以获得4kw以上的热量或冷量，具有较好的节能减排和污染较小的特性，是建设部“十一五”时期重点推广的节能技术，较为适合在气象台站应用。

4.4推广“海绵庭院”建设

海绵城市（thespongecity）是新一代城市雨洪管理概念，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。全国基层气象台站的占地面积少则几千平方米，多则几万平方米。在气象台站庭院建设中，应将“海绵城市”的理念融入其中，转化为更具气象特色的“海绵庭院”建设。（1）转变观念。应改变过去盲目追求大面积硬化效果的传统观念，树立“硬化面积最小化、绿化面积最大化”的新理念。在气象台站庭院设计和建设中，在保证道路、停车位、活动场所等基本硬化面积需求情况下，应尽量减少硬化面积，最大限度地保持土地和绿化面积，使大地能与空气形成“呼吸”，保持自然生态循环。除必须修建水泥或沥青路面的，有些道路和活动场所可以采用透水铺装。（2）因地制宜。我国幅员辽阔，气象庭院即使在平原地区也并非一马平川，在气象台站庭院设计和建设中，除对气象探测环境造成影响的，切忌盲目将庭院推平，应根据庭院原有自然状况，因势利导、因地制宜，最大限度地保护原有河湖、湿地、坑塘、沟渠等“海绵体”不受建设活动的影响，营造与周边自然环境相协调、和谐共生，符合气象文化建设要求的生态空间。（3）科学排水。应遵循生态优先等原则，将自然途径与人工措施相结合，在确保庭院排水防涝安全的前提下，最大限度地实现雨水在庭院区域的积存、渗透和净化，促进雨水资源的利用和生态环境保护。庭院绿地应充分“沉下去”，强调优先利用植草沟、雨水花园、下沉式绿地等“绿色”措施来组织排水，以“慢排缓释”和“源头分散”控制为主要规划设计理念。

5结语

推进“绿色台站”建设是生态文明建设和贯彻落实绿色发展理念的必然要求；是基层气象台站可持续发展的必然选择；是转变基层气象台站基础设施建设方式，实现绿色发展的必然途径。“十三五”时期，加快实行基层气象台站基础设施建设向“绿色台站”建设的升级，对推动资源高效循环利用，积极构建环境友好型台站，实现基层气象台站内涵式发展具有十分重要的意义。

参考文献

[1]中华人民共和国住房和城乡建设部.gb/t50378-2014.绿色建筑评价标准[z].2015-1-1.

[2]中华人民共和国住房和城乡建设部.jgj/t229-2010.民用建筑绿色设计规范[z].2011-10-1.

[3]住建部.海绵城市建设技术指南[z].2014-11-2.

[4]国家发改委,住建部.党政机关办公用房建设标准[z].2014-11-24.

[5]中国建筑标准研究院.gb50352-2005.民用建筑设计通则[z].2005-5-9.

[6]国家技术监督局，中华人民共和国建筑部.gb50178-93.建筑气候区划标准[z].1984-2-21.

绿色化学的内涵篇7

关键词：绿色生态；住宅小区；规划设计；

中图分类号：tu241 文献标识码：a 文章编号：1674-3520（2014）-04-00282-01

自然环境是人类生存的基本物质条件，为人类的基本生存提供了必要的资源，哺育人类，促进了人类社会的和谐发展。持续恶化的自然环境时刻警示着我们，要足够重视自然环境的价值才能做到人与自然的和谐。绿色生态住宅小区有利于人与自然的和谐发展，有利于满足人们的绿色环保需求，有利于实现经济的可持续发展。所以，要足够重视绿色生态住宅小区的规划设计。

一、绿色生态住宅小区的内涵

绿色生态住宅小区是时展的必然产物，是人类需要实现人与自然和谐发展的最理想的居住空间。绿色生态住宅小区具有节约能源、节约水资源、延长建筑物寿命、减少污染、改善生态环境、通风顺畅等诸多优点。

绿色生态住宅小区的内涵具体体现在它的绿色环保、高效节能、健康舒适以及适宜居住的美好环境，并且室内的气候调节能力强，通风效果好，使人、社会和自然形成一个完美良好的循环。

二、绿色生态住宅小区的特点

绿色生态住宅小区不单单注重健康舒适环保，更加注重体现人们生活方式和生活环境的和谐发展，它的特点具体表现在以下几点：

第一、绿色生态住宅小区的建设将城市和小区的环境学、环境规划、地理学、美学、建筑学等学科有效结合使用，达到高效使用绿色建筑和保护生态平衡的目标。第二、绿色材料是绿色生态住宅小区建设提倡的材料，并提倡合理使用土地，节约土地资源，更好实现建筑的可持续发展。第三、我国是地理大国，有着丰富的水资源，但是由于水资源的分布严重不均匀，所以导致很多地区水资源缺乏。绿色生态住宅小区的建设能够提高水资源的利用率，实现有效节约水资源。第四、绿色生态住宅小区能够将能量循环和物质循环稳定地引入到住宅小区的整体设计中，能大大降低生态住宅小区的开发和建设的成本，并有利于有效保持生态住宅小区的生态平衡，大大提高生态效益。

三、绿色生态住宅小区的功能

（一）能够保证城市生态系统生物多样性。生物多样性一般指诸多的生物与环境相结合形成的生态复合体的总称以及各自的生态过程。只有在保持生物多样性的前提下，才能有效发展新型的绿色住宅小区。它的内容涵盖了生态系统的多样性、生物物种的多样性、遗传的多样性。同时，绿色生态住宅小区还可以确保城市自然生态的连续性和整体性，减少和避免了城市生物生存、分布和移动的阻力，改善当前的生存环境，并且能为生物提供合适的生存和繁衍的环境。

（二）改善地区气候，减少污染。绿色住宅小区应该充分利用阳台、窗台、走廊和墙面等空间，来种植一些蔬菜、树木、花草等绿色作物。既可以实现净化空气、改善区域气候、调节湿度，还可以有效减少城市的噪音，吸纳灰尘，还能美化环境，好看的建筑造型置于树木和花草中，不仅能产生良好的视觉效果，还能净化室内外空气，营造出舒适健康的居住和生活环境。换句话说，住宅小区的绿化程度高，不但能有效降低空气污染，保持水土，提供氧气，还能提高住宅美感。

四、绿色生态住宅小区规划设计的建议

通过上文的讲述，我们对绿色生态住宅小区的特点、内涵以及功能有了一定程度的认识，下面对规划设计提出几点建议。

（一）关注当地的人文环境。绿色生态住宅小区是城市不可或缺的一部分，它的规划应该融合当地的居民生活方式以及历史人文环境，来做到因地制宜，让小区具有自身的特色并能适应城市环境。例如，在保留原有树木、街巷、城墙及传统建筑的前提下，依照当地特有的人文环境，将小区建设成具有传统韵味的建筑，那样新建成的小区就会融合历史文化和现代生活环境，就会符合人们对小区的各种需求。

（二）重点保护生态环境。居住条件的好坏很大程度上取决于住宅小区的生态环境，所以，在绿色生态小区的规划设计时，要全方位考虑地理环境，在保护原有草地、山坡、湖泊、树木等条件的前提下，实现充分利用，实现建筑与环境的协调，来建设具有当地特色的居住环境。

（三）强调住宅小区的功能组合。住宅小区的空间主要划分为私用空间和公用区间，它们都包括半私用空间和半公用空间。私用空间主要指楼盘底层的庭院，以及各个楼层的室外漏台和阳台。楼层阳台可以用来休息、观景以及眺望，也可以用来种植一些花草。对于楼宇底层，居民可以用来种植蔬菜、花卉等。半私用空间是指楼盘之间的院落空地，为居民提供活动、健身和活动，在规划设计时，要注重设施的齐全性和多样化，把它设计成最能吸引居民眼球的空间。公共空间追求的是优雅舒适，在规划方面要充分考虑文化建筑、住宅的景观和周边公园。半公共空间主要是用来小区居民的熟悉交流、休闲娱乐，是居民的共同区域，在规划方面要严格考虑不同形式的居民组织活动，保证设备齐全和交通足够方便。

（四）强化小区绿化设计。绿化设计是绿色生态住宅小区规划设计中最重要的版块，它主要包括合理布局、室内绿化、地面绿化以及空中绿化四个方面。首先是合理布局，绿色生态住宅小区的化率要达到百分之三十五，其中绿地本身的绿化率要高于百分之七十。绿地位置应在建筑物的南面，这样可以保证植物和花卉得到足够的阳光。绿化地和园林要尽量做到成块成片，尽可能减少细长的绿地和园林。为了尽可能避免过多的灰尘和过大的噪音影响小区的生态环境，应该留出比较宽的绿地，来营造厚实、浓密的防护景观园林。其次是室内绿化，绿色生态住宅小区的室内绿化既能净化室内空气还能美化环境，但值得注意的是，因为人们在室内的时间较长，所以要尽量选择对人体有益的植被。接着是地面绿化，地面绿化在绿色生态住宅小区规划设计中是极其重要的，它既能降低噪音、净化空气、减少辐射，还能吸收放射性的有害物质，有利于居民健康。最后是空中绿化，主要是指建筑的立体绿化，一般的做法是种植葡萄藤、常春藤等攀岩类植物在外墙，这样可以保持室内凉爽、保护墙面不发生变形。在阳台上种植绿色植物，能净化空气，节省绿化用地面积，节约能源。

五、结束语

总而言之，绿色生态住宅在新时期应运而生，绿色生态住宅小区是以绿色经济做基石，绿色环境为标志，绿色技术为支撑，并结合人们对中国建筑美学的审美意识，来实现人与社会、自然和谐发展的新型的住宅小区，所以，我们应当予以高度重视，强化规划设计工作，以此更好的满足人们日趋提高的居住要求。

参考文献：

【1】 张红.对绿色生态住宅小区设计规划设计的探索[j].城市建设理论，2013，（14）：56-57.

绿色化学的内涵篇8

对于“绿色地产”这个概念，不能完全等同于“绿色建筑”。“绿色建筑”是一个广义的学术概念，涵盖了所有建筑形态和业态，涵盖了公共部门和私营部门等所有投资主体，其类型不仅限于商品住宅、酒店公寓、商业写字楼等纯市场化的建筑，还包括市场化并不充分的工业建筑、医疗卫生建筑，以及完全非市场化的政府办公楼、校园建筑以及军队办公楼和营房等建筑设施。

而“绿色地产”则至少需要房地产市场最基本的两个要素参与才能完整体现其含义：供给和需求，即开发商和消费者。绿色地产需要更加强大和全面的产业链支持，需要绿色金融、生态规划、节能设计、绿色施工、节能物业管理等多个部门，多个行业协同配合才能实现。总的说来，我们认为：绿色地产就是指开发商以盈利为目的，以保障生态系统的良性循环为原则、以循环经济为基础、以和谐社会为内涵、以节能环保技术为支撑，按照绿色建筑标准建立起来的住宅小区、公寓和办公楼等地产项目。

“绿色地产”作为有别于“绿色建筑”的一个商业概念，在实践中，必须恪守有别于学术术语“绿色建筑”内涵的基本底线，即：人本，环境和利润。其实，这也是全球公认的建筑可持

续发展三原则。人本，即房地产开发需要为消费者提供健康、舒适、安全与人性化住宅空间。环境，即绿色建筑所要求的“四节一环保”，需要在开发过程中，考虑到开发行为对本地和区域的环境影响、资源消耗，要求项目在设计理念上将自然、人和建筑统一结合在一起。利润，房地产业必须维持基本的利润才能实现自身的可持续发展，才有余力去尝试可能会增加建造成本的新环保技术和理念。

2013 年的绿色地产领域最引人瞩目的事情无异于朗诗绿色地产和当代节能置业的上市。年末三湘股份收购中鹰置业，为2013 年的房地产企业向绿色节能的转型之途立下了一个闪耀的路标。可以认为，目前的绿色地产跨入资本运作时代，绿色节能、科技地产作为中小型房地产开发商产品差异化策略进入市场的法宝，正在逐步转变为这些先行者进入资本市场的钥匙。

绿色化学的内涵篇9

关键词：莫言；《红高粱》；色彩词；超常运用；语用效果

在现当代文学中，莫言可谓是语言运用的大师。尤其是对色彩词的青睐和独特运用更成为其小说的一大亮点。他用色彩词凸物绘形，传神写意，为读者构筑了一个充满奇幻与想象的色彩世界。

在色彩词的运用上，莫言既有对事物原汁原味地描写，然而最令人印象深刻的却是他对色彩词的超常运用。历史悠久的色彩词具有体现中华民族传统观念、文化心态甚至社会偏见的文化涵义，如“红”历来就有“喜庆、吉祥、美好”等意义。但在莫言的小说中，色彩词与其它成分搭配，在具体语境下派生出了临时意义。这种超常脱离了对事物的忠实描绘，从而产生一种陌生效果，为读者塑造了一个丰富多彩的感性世界。这种独到之处来源于他对生活以及大自然独特而敏锐的洞察力，本文试以《红高粱》为例，探讨莫言在小说中对色彩词的超常使用及其产生的语用效果，其中“红”、“绿”是本小说色彩词文化涵义变异的典型代表。

一、“红”文化涵义的变异

说到红色，人们自然而然就会联想到火、太阳。在中国古代，“红”象征着尊贵，这源于古人对火和太阳的赞美与崇拜，反应到语言上体现为“红”、“赤”、“朱”等词的频繁运用上。为显示尊贵，皇帝和贵族们做的车子叫“朱轮”、“朱轩”。除此之外，“红”在传统文化中也象征着吉祥、喜庆、热烈、兴旺，如过年的时候贴红对联、挂红灯笼、发红包、放鞭炮，处处都显示出一片喜气红火的景象，“红包”、“红运”、“红榜”等词便是一种直观的体现。到了现当代，“红”还表示革命、成功、胜利，如“红色革命”、“红色娘子军”、“红星”、“红旗”。在伦理上，红色还表示一种赤诚、忠心。可见“红”的文化涵义是丰富而又积极向上的。[1]111

在《红高粱》中，莫言既有对“红”文化涵义的传承，如“红高粱”的“红”便象征着一种生命的激情与热情，表现出对家乡人的赞美与尊重。但更多的例证表明，“红”显示出了一种不同于常规的文化义，是对其传统文化内涵的变异。体现在：

（一）“红”暗示着激情和野性的自由，在《红高粱》中表现为男女之间的性意识、个性张扬与自由、对生命欲求的渴望。[2]如：

（1）奶奶和爷爷在生机勃勃的高粱地里相亲相爱，两颗蔑视人间法规的不羁心灵，比他们彼此愉悦的肉体贴得还要紧。他们在高粱地里耕云播雨，为我们高密东北乡丰富多彩的历史上，抹了一道[酥红]。

“酥红”在具体语境中被赋予了临时的意义，暗示着美与性。这“一道酥红”不仅引人遐想，充满色彩，直观而大胆地暗示了年轻时的爷爷奶奶在那片高粱中进行充满的“耕云播雨”，同时也展现出了他们身上那种充满野性、大胆与自由的个性，两颗不拘于世俗的心灵使得高粱地炫目多彩，让它在历史上留下绚丽的一笔。再如：

（2）无边的高粱迎着更高更亮的太阳，脸庞[鲜红]，不胜娇羞……父亲感到烦躁不安，公路还是枯死地躺着，高粱更加[鲜红]。

（3）每穗高粱都是一个[深红]的成熟的面孔，所有的高粱合成一个壮大的集体，形成一个壮大的集体。

例（2）、（3）中的“鲜红”“深红”不再是红高粱的普通颜色属性，它赋予了高粱人的精神状貌。在与日本鬼子抗衡的激战中，它象征着游击队高昂的生命力以及这种生命力下渴求奋发的情绪。

（二）“红”暗示悲壮、悲凉、悲愤的情绪氛围。[2]

在革命时期，“红”往往也喻示着鲜血，体现战场的激烈与悲壮。而《红高粱》中“红”的超常使用，使得这些悲壮、悲凉的氛围中多了更多抽象色彩意义，给人留下难以忘怀的感官体验。如：

（4）刘大号对着天空吹喇叭，[暗红色]的声音碰得高粱棵子索索打抖。

（5）父亲看到泪水在奶奶腮上流过，就变[红]了。奶奶用烧酒洗了脸，把一瓮酒都洗[红]了。

例（4）中“暗红色”与“声音”的超常搭配，渲染出现实的悲凉。例（5）中，罗汉大爷被日本兵粗鲁地带走，脑袋上的血染红了泪，染红了酒，悲凉中透露出对日本人恶行的的憎恨。

二、“绿”文化涵义的变异

在中国传统文化中，颜色分为正色与间色。正色是自然产生的色，为尊贵的颜色，间色是颜色混合产生的色，是贱色，带有卑微低贱之义。而“绿”正属于间色，如古代小官员的衣服被称为“绿衣”；“绿帽子”代表男女之间爱情与婚姻的不忠。[1]112

近现代以来，环境的恶化、人们认知的提高使“绿”的文化内涵也逐渐改变。一方面，因为“青”与“绿”的同义关系，“绿”象征着青春、希望、生机盎然，如充满活力与朝气的年少阶段被称为“青春期”。另一方面，绿色又象征着一种和平、宁静、安全的感觉。[1]113

在莫言的小说中，“绿”突破了常规涵义切形成了较为固定的文化义。在《红高粱》中，“绿”的超常使用暗示的是一种恶劣的环境、现实的邪恶和人性的肮脏。[2]如：

（6）那最远的地方，与[铁青色]的穹窿边缘连结着的高粱上，也同样地，呈现出日出时动人的凄婉悲壮情景。

（7）他的脸肿得透亮，双眼成了两条细缝，两道[深绿色]的光线，从他的眼里射出。

例（6）中，“铁青色的穹窿”给人以凄清、悲凉的感觉，如同此刻的环境一样，游击队伍在严肃的氛围中等待着日本鬼子的到来。接下来是一场残酷的战争。例（7）中，罗汉大爷遭受到日本兵类似凌迟的酷刑，眼里“深绿色”的光是不常见甚至不合常理的，这里的运用却体现了日本鬼子恶劣之极的行径，也体现了罗汉大爷内心的不甘与愤恨。

三、“红”与“绿”的组合产生奇异、悲壮而严肃的情境氛围。

在色彩学中，“红”和“绿”是一对补色，两者的组合会产生鲜明的新奇的对比效果，这也是色彩词的一种超常运用。在《红高粱》中，“红”、“绿”组合搭配修饰事物或环境，从而产生了较固定的语境义。如：

（8）破雾中的河面，[红红绿绿]，严肃恐怖。

（9）我父亲和大家一样都半边脸[红]半边脸[绿]。

（10）奶奶的血把父亲的手染[红]了，又染[绿]了；奶奶洁白的胸脯被自己的血染[绿]了，又染[红]了。

在其他文学作品中，用“红红绿绿”修饰“河面”并不常见，在这里，“红”、“绿”本身的组合及其与“河面”的搭配，渲染出了一种诡异奇特，而又严肃恐怖的氛围。例（9）中，游击队伍中有人受了伤，这似乎是不好的开端，但与日本兵还有一场硬仗要打。脸色半红半绿不仅是父亲和游击队员内心波动不安的体现，也渲染了环境的险恶以及对日本鬼子的愤恨。例（10）中。奶奶被日本兵打中，她的血染红又染绿了父亲的手，这种奇异的表达突显了奶奶死去场景的悲凉气氛。

四、色彩词超常搭配的语用效果

色彩词的超常使用是莫言小说中的一大亮点，它突破了对事物性质属性的忠实描写，在产生陌生效果的同时让读者对这个小说世界有了更深一层的体悟。首先，在《红高粱》中，色彩词的超常使用展现了人物丰富多彩的内心世界。许多事物本无情绪和想法可言，但通过色彩词的移用、通感等手法赋予了它们人的情感，也从侧面体现了小说中人物的内心活动。其次，色彩词的超常使用也体现了莫言对生命世界的独特理解与感受。[3]他不局限于颜色本来的文化内涵，而是结合自己的经历以及对这个世界的认识，赋予色彩词新的涵义，并成功地达到了新奇的陌生效果。莫言对色彩词的超常运用在小说语言发展上留下了浓墨重彩的一笔，对它的探讨也是笔者仍需努力的方向。

参考文献：

[1]陈艳阳.汉语颜色词的文化分析 [j].宜春学院学报.2008年 .第30卷第1期

[2]殷相印.莫言小说色彩词的超常运用谈片[j].2000年.修辞学习第1期

绿色化学的内涵篇10

论文摘要：本文从分析北京奥运“绿色理念”的内涵入手，明确建筑业引入北京奥运“绿色理念”的意义，并进一步论析北京奥运“绿色理念”与精益建造思想的互促性，预期“绿色”和“精益”的良性循环。

2008北京奥运会圆满闭幕后，当前的当务之急是推广北京奥运会中成功的理念和方法并灵活应用于各行各业。正值全球对“绿色”的呼声越来越大之际，本文拟针对08北京奥运“绿色理念”的内涵，论析08北京奥运“绿色理念”与精益建造思想的互促性，试图将北京奥运“绿色理念”引入我国建筑业，并力达以“绿色”促“精益”、以“精益”促“绿色”的目的。

l 2008年北京奥运“绿色理念”的内涵

2008年北京奥运“绿色理念”不同于一般的“绿色理念”，而是系统、完整、科学的“绿色理念”，包涵了“生态绿色”、“意识绿色”、“经费绿色”和“管理绿色”四大方面。

1．1生态绿色

生态绿色是指自然环境和生态环境的“绿色”，根据奥林匹克要求。奥运会举办城市的自然环境和生态环境必须达到“绿色”标准，这是主办奥运会必须具备的基本条件。

1．2意识绿色

奥运会筹办者、奥运会建设者、奥运会举办地居民、奥运会参与者等都必须具备“绿色”意识。牢固树立“生态文明、环保、节能、可持续化”等“绿色”观念，并坚定不移地将“绿色”观念贯彻落实下去。例如：奥运场馆的设计和建设除应独具匠心、美观实用之外，还应充分利用环保、节能技术，做到科学文明、经济化及和谐化，并于奥运会后可持续使用。

1．3经费绿色

每一届奥运会的投资都是巨大的，1980年的莫斯科奥运会就因为投资过大造成许多负面影响，因此，奥运会的经费也应该是“绿色”的，即要求奥运会的每项投资都是必需的、应用科学方法和技术、消除一切不必要的浪费，以最少的资源办好奥运会。

1．4管理绿色

举办奥运会是一项庞大的系统工程，涉及面很广，管理十分复杂。如果事先没有确立科学的管理原则，就很难于实践中做到科学管理、有效管理。北京奥运会提出了“绿色奥运”理念，也包涵了“绿色管理”理念，即精简管理机构、形成高素质管理组织、充分协调和优化资源配置、在做好计划和控制工作基础上灵活应对各种临时情况。

2建筑业引人北京奥运“绿色理念”的意义

2．1引入北京奥运“绿色理念”有利于提升客户满意度

客户满意度是企业生存的基础，也是评价项目价值的重要指标。客户满意度与客户需求息息相关，因此，要提升客户满意度，首先必须了解客户的最新需求。根据马斯洛的需求层次理论，人的需求有层次之分，当较低层次的需求得到满足之后，就有可能产生较高层次的需求。生产力的发展及人们生活水平、文化水平的提高使绝大多数人对居住、工作处所的主导需求从“遮风挡雨，安全实用”转变为“安全实用 美观舒适 居住健康(绿色环保)”。如此一来，“绿色”就成为大多数客户的需求倾向，建筑业引入北京奥运“绿色理念”无疑将有效提升客户满意度，为企业的持续生存及发展奠基。

2．2引入北京奥运“绿色理念”有利于降低成本

奥运“绿色理念”包涵“经费绿色”，提倡节俭、节能及消除一切浪费，毫无疑问，建筑业引入奥运“绿色理念”有利于降低企业经营成本及项目成本，提升市场竞争力。

2．3引入北京奥运“绿色理念”有利于提升质量

奥运“绿色理念”包涵“管理绿色”，提倡科学管理、高效管理，充分协调和优化组合人、财、物等各种资源，柔性应对突发事件，取得高质量的管理成果，并对环境造成最小影响。因此，建筑业引入北京奥运“绿色理念”，将有力提升企业管理质量和项目质量。

2．4引入北京奥运“绿色理念”有利于缩短项目进度

奥运“绿色理念”的“管理绿色”提倡科学高效的管理，计划和控制系统完善，合理搭接各项工作，最大限度地利用时间资源，有效保证了奥运项目进度，为北京奥运会的成功举办立下了汗马功劳。因此，建筑业引入北京奥运“绿色理念”。将其所倡导的“管理绿色”柔性应用于工程项目进度管理中，将有效提高工作效率、在保证质量的前提下缩短项目进度。

3精益建造思想的内涵

精益建造思想最初源于精益生产思想，是指通过多种管理方法和手段，充分激励和动员全体员工的积极性，以“消除一切浪费”为核心，以满足客户需求为根本，追求“零浪费”，不断改进和完善建造过程，最大限度地实现项目目标的一种先进、高效的建造思想。

精益建造思想具有传统建造思想不可比拟的优越性，实践证明：精益建造思想在成本管理、质量管理和进度管理三大目标管理中都具有卓越的贡献。目前，精益建造的建筑管理模式已在国外得到推广应用并取得丰硕成果，该模式不仅可以降低项目成本，而且可以有效提高生产效率、缩短工期、提高质量和客户满意度。例如：据有关资料显示，丹麦大建造商mthoejgaard属下一建筑公司成功应用精益建造的建筑管理模式，公司利润及员工收入增长10％一20％，施工现场安全和工程质量都得到显著提高，生产效率提高了10％以上。

4北京奥运“绿色理念”与精益建造思想互促互进

4．1“绿色”促“精益”

推广应用精益建造思想是我国建筑业降耗提效、与国际接轨的必由之路。但目前，我国建筑业对精益建造思想尚欠足够的重视，引入北京奥运“绿色理念”可以有效促进精益建造思想的推广和应用。

4．1．1“生态绿色”促进精益建造思想的推广和应用

传统建造思想对客户的“绿色”需求重视不足，“绿色”措施难以充分落实，“生态锰色”往往不到位，客户满意度较低；精益建造思想强调“以客户为中心”，充分重视并满足客户的“绿色”需求，实现生态绿色。我国建筑业引入北京奥运“绿色理念”后，势必要求充分重视“生态绿色”并将“生态绿色”做到位，传统建造难以让人满意，精益建造思想的应用和落实成为必然趋势。

4．1．2“意识绿色”促进精益建造思想的推广和应用

传统建造思想观念落后，强调眼前利益，忽视环境保护与可持续发展，“绿色”意识薄弱，环境污染、能源浪费、质量缺陷等现象屡见不鲜；精益建造思想以科学发展观为指导，将建造全过程与环境视为系统，强调“生态文明、环保、节能、可持续化”等“绿色”观念，降低成本、保证建筑物经济实用的同时，有效降低环境污染、节约物质及能源、提高建筑质量和可持续性。随着我国建筑业引入北京奥运“绿色理念”，其“意识绿色”要求必与传统建造思想相冲突，建筑业的意识革新呼唤先进的精益建造思想。

4．1．3“经费绿色”促进精益建造思想的推广和应用

传统建造浪费现象严重，例如：流程安排不科学；返工；错误的操作；资源配置不合理；计划和控制不力；等等。精益建造思想以“消除一切浪费”为核心，通过识别和分析价值流，精细判断增值活动与非增值活动，消除所有不能创造价值、却必需花费成本的活动(即浪费)，精简管理组织并系统设计施工过程和管理程序，优化人、资金、材料、土地、时间等各种资源的配置，利用专门方法和工具(如：最后计划者体系)制定精细计划并实施动态控制，最大限度地节约资源降低成本，使项目成本较传统建造大幅度下降。“经费绿色”要求下，传统建造方式必将因为经费过高而遭受淘汰。

4．1．4“管理绿色”促进精益建造思想的推广和应用

传统建造思想缺乏系统性和科学性，难以正确处理项目成本、项目质量及项目进度三者对立统一的关系，其结果往往是：降低工程项目成本就难免降低工程项目质量；提高工程项目质量就难免提高工程项目成本、延长工程项目工期；精益建造思想以其全方位、系统化、科学化、精细化的管理和控制，实现了“低成本、高质量、短工期、少污染、无浪费、高客户满意度”的理想目标。我国建筑业引入北京奥运“绿色理念”后，其“管理绿色”要求势必对我国建筑建设全过程的系统化和科学化管理有更高更新的要求。也对精益建造思想在我国的推广和应用有积极的促进作用。

4．2“精益”促“绿色”

我国目前虽有不少建筑业企业认识到“绿色”的重要性，但真能如北京奥运会那样从“生态绿色”、“意识绿色”、“经费绿色”、“管理绿色”四大方面系统实施“绿色理念”的建筑业企业很少。精益建造思想与北京奥运“绿色理念”相辅相成，应用精益建造思想可以有效促进建筑业引入北京奥运“绿色理念”并系统实现“绿色”理想。

4．2．1应用精益建造思想可以有效促进“生态绿色”

精益建造思想的出发点是客户价值最大化，从项目设计到项目交付使用全过程，始终将客户需求放于首位，通过加强沟通、直接与客户对话等途径及时了解客户的意图，采取边设计边施工的方式提高设计与现场实情、客户需求的符合度，最大限度地满足客户需求。当前社会背景下，大多数客户追求舒适健康、“绿色”的生活，相应地，在精益建造客户价值最大化思想指导下，实现“生态绿色”势在必行。

4．2．2应用精益建造思想可以有效促进“意识绿色”

精益建造突出“精”字，要求建造全过程，从设计、到生产准备、生产全过程、乃至竣工交付使用的各个环节都必须尽善尽美、精益求精，相应地，建造全过程的管理意识也必须与时俱进、紧紧跟上其“精”。因此，应用精益建造思想和意识更新是互为基础的，意识更新是应用精益建造思想的基础，而应用精益建造思想也是意识进一步更新的基础。顺应社会这个大客户对“生态文明、环保、节能、可持续化”的需求，“以客户为中心”、精益求精、追求完美的精益建造思想很在乎建筑产品是否满足“生态文明、环保、节能、可持续化”的社会要求，也不断推动着“生态文明、环保、节能、可持续化”等“绿色”意识的形成。

4．2．3应用精益建造思想可以有效促进“经费绿色”

“消除一切浪费”是精益建造思想的核心，精益建造思想在成本管理方面的贡献格外卓越。由于精益建造以先进的精益建造思想为基础，以价值管理、并行工程、最后计划者体系、流程管理等一系列科学方法和技术为工具，使其得以实现在保证质量、缩短工期、提升客户满意度的同时有效降低成本的理想目标，有力地促进了“经费绿色”。

4．2．4应用精益建造思想可以有效促进“管理绿色”

建筑业企业传统管理浪费现象较严重，无法适应以“消除一切浪费”为核心的精益建造思想，因此，精益建造思想的应用必推动管理改良。例如：臃肿的管理机构首先必须精简——低素质、无效益的管理人员也是一种浪费现象，必须马上淘汰；人、资金、材料、时间、机械等资源必须充分调动起来，并且优化配置到项目的各个环节；传统的计划和控制往往由上层管理人员来制定和实施，结果经常因为“计划不如变化快”而与实际情况不符合，造成计划不实、控制不力等不良现象，必须通过精益建造最后计划者体系做好可靠的计划和控制；等等。这一系列管理改良有效促进了“管理绿色”，促进高效、科学的管理。